寖多
成語（Idiom）：寖多
發音（Pronunciation）：jìn duō
基本含義（Basic Meaning）：指情況、事物等復雜多樣，不易一一概括或判斷。
詳細解釋（Detailed Explanation）：寖多表示事物或情況的復雜多樣，難以簡單明了地概括或判斷。它強調了事物的繁雜和多樣性，暗示了需要全面考慮和辨別的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：寖多常用于描述復雜的情況、問題或事物。當面對一個復雜的問題或局面時，可以使用寖多來表達對其多樣性和復雜性的認識。
故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則寓言故事，講述了一個人在山上捉到了一只獵狐，但他卻無法確定這只狐貍是雌性還是雄性。于是，他向眾人請教，但得到的回答卻是各不相同的。最終，他意識到這只狐貍的性別是復雜多樣的，無法簡單判斷。這個故事成為了“寖多”的來源。
成語結構（Structure of the Idiom）：寖多是一個形容詞短語，由“寖”和“多”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題涉及的因素太寖多了，我們需要全面考慮。
2. 這個項目的難度非常大，因為涉及到了寖多的利益關系。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“寖多”與“復雜多樣”聯系起來記憶。同時，可以嘗試使用寓言故事中的情景來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與復雜性相關的成語，例如“復雜多變”、“紛繁復雜”等。探索這些成語的起源和用法，豐富自己的詞匯和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（7-12歲）：這個游戲的規則太寖多了，我都不知道該怎么玩。
2. 初中生（13-15歲）：歷史課上的問題都太寖多了，我不知道該從哪個角度去思考。
3. 高中生（16-18歲）：這個科學實驗設計的因素非常寖多，需要全面考慮各種影響因素。
4. 大學生（19歲及以上）：現代社會的問題十分寖多，需要我們用系統思維去分析和解決。
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