經(jīng)論 (jīng lùn)

發(fā)音 (Pronunciation): jīng lùn

基本含義 (Basic Meaning): 經(jīng)過討論和辯論得出的結(jié)論或觀點(diǎn)

詳細(xì)解釋 (Detailed Explanation): 經(jīng)論是由“經(jīng)”和“論”兩個字組成的成語。其中，“經(jīng)”意為經(jīng)過、經(jīng)歷，表示通過一段時間的實(shí)踐或思考；“論”意為討論、辯論，表示對某一問題進(jìn)行深入的分析和討論。因此，經(jīng)論指的是經(jīng)過討論和辯論得出的結(jié)論或觀點(diǎn)。

使用場景 (Usage Scenarios): 經(jīng)論常用于形容一個觀點(diǎn)或結(jié)論經(jīng)過深思熟慮、討論辯論后形成的，具有權(quán)威性和可信度的觀點(diǎn)。它可以用來描述學(xué)術(shù)研究、政策決策、團(tuán)隊(duì)合作等方面的經(jīng)過深思熟慮的結(jié)論。

故事起源 (Story Origin): 據(jù)傳，這個成語最早出現(xiàn)在南朝梁代的《梁書·劉師知傳》中。劉師知是梁武帝時期的一位重要官員，他在一次宴會上向梁武帝提出了一些重要的建議。梁武帝非常贊賞劉師知的見解，并稱之為“經(jīng)論”。后來，這個成語逐漸流傳開來，用來形容經(jīng)過深思熟慮的觀點(diǎn)或結(jié)論。

成語結(jié)構(gòu) (Structure of the Idiom): 兩個字的結(jié)構(gòu)，由“經(jīng)”和“論”組成。

例句 (Example Sentences):

1. 他的觀點(diǎn)是經(jīng)過深思熟慮的經(jīng)論，值得我們認(rèn)真傾聽。

2. 這個政策是經(jīng)過多方面的討論和辯論形成的經(jīng)論。

記憶技巧 (Memory Techniques): 可以將“經(jīng)論”與“經(jīng)過深思熟慮的觀點(diǎn)或結(jié)論”聯(lián)系起來，形成記憶聯(lián)想。可以想象一個人經(jīng)過長時間的思考和討論，最終得出了一個重要的觀點(diǎn)或結(jié)論。

延伸學(xué)習(xí) (Extended Learning): 如果你對成語感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他相關(guān)的成語，如“經(jīng)驗(yàn)”、“論證”等。這些成語都與經(jīng)過思考和分析有關(guān)，可以幫助你提升思維能力和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生：老師告訴我們，只有通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，才能形成有價值的經(jīng)論。

2. 初中生：在班級討論中，同學(xué)們通過互相交流，形成了一些有關(guān)環(huán)保的經(jīng)論。

3. 高中生：寫作文時，我們需要通過深入研究和論證，形成有說服力的經(jīng)論。

4. 大學(xué)生：在學(xué)術(shù)研究中，我們需要通過大量的實(shí)驗(yàn)和討論，得出科學(xué)的經(jīng)論。

希望以上學(xué)習(xí)指南對您有所幫助！