成語(yǔ)（Idiom）：明離（míng lí）

發(fā)音（Pronunciation）：míng lí

基本含義（Basic Meaning）：明確分離，明顯離別

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：明離是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，分別是“明”和“離”。它的基本含義是指明確分離或明顯的離別。在語(yǔ)境中，明離常常用來(lái)形容離別的情景或者兩個(gè)人之間的關(guān)系明確分開(kāi)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：明離常常用在描述離別的場(chǎng)景中，可以用來(lái)表達(dá)離別的悲傷或者遺憾之情。它也可以用來(lái)形容兩個(gè)人之間的關(guān)系明確分開(kāi)，不再有任何聯(lián)系。

故事起源（Story Origin）：明離這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《史記·平津侯主父列傳》。故事講述了秦朝時(shí)期，平津侯主父列因與秦始皇的妹妹明姜私通而被發(fā)現(xiàn)。明姜被秦始皇賜予毒酒自盡，而主父列則被流放到邊疆。明離這個(gè)成語(yǔ)就是由這個(gè)故事中的人物名字組成的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：明離是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“明”是形容詞，表示明確，清楚；“離”是動(dòng)詞，表示分離，離開(kāi)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們的關(guān)系已經(jīng)明離了，再也沒(méi)有任何交集。

2. 離別的時(shí)刻，她的淚水明離地滑落在臉頰上。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將兩個(gè)字的意義聯(lián)系在一起來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。明表示明確，離表示分離，將兩個(gè)字的意義聯(lián)系在一起，形成成語(yǔ)“明離”。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解成語(yǔ)的故事起源以及使用場(chǎng)景可以幫助我們更好地理解和記憶成語(yǔ)。還可以學(xué)習(xí)其他與離別相關(guān)的成語(yǔ)，如“離別”、“離情別緒”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 幼兒園（3-6歲）：小明和小紅是好朋友，但是小明搬家了，他們明離了。

2. 小學(xué)生（7-12歲）：暑假結(jié)束了，我們明離了，回到了不同的班級(jí)。

3. 初中生（13-15歲）：我最好的朋友要去外地讀書(shū)了，我們明離了，我很舍不得。

4. 高中生（16-18歲）：畢業(yè)典禮上，我們明離了，每個(gè)人都開(kāi)始了新的生活。

5. 大學(xué)生及以上（18歲以上）：他們的婚姻走到了盡頭，他們明離了，開(kāi)始了新的人生。