同列
成語（Idiom）：同列
發音（Pronunciation）：tóng liè
基本含義（Basic Meaning）：同列意為同樣的行列，指與某人或某物處于同一等級、地位、水平等。
詳細解釋（Detailed Explanation）：同列是一個比喻性的成語，用來形容兩個或多個人或物在某個方面具有相同的地位、水平或等級。它強調了彼此之間的平等和相似之處。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于描述人們在某個領域或某個團體中具有相同地位、能力或成就的情況。它可以用來表達人們在某個比賽、考試、工作等方面取得了相近的成績或表現，也可以用來形容兩個人在社會地位、職業等方面相當。
故事起源（Story Origin）：關于同列成語的起源并沒有具體的故事或典故可考。這個成語的意義和使用方法主要是通過長期的語言使用和積累而形成的。
成語結構（Structure of the Idiom）：同列是一個由兩個漢字組成的成語，其中“同”表示相同的意思，“列”表示行列的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 在這次比賽中，他們兩個同列，都取得了優異的成績。
2. 這兩個科學家在研究領域中同列，都做出了重要的貢獻。
3. 他們兩個在同一個公司工作，職位同列，但是工資卻有所差距。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方法記憶成語“同列”：
1. 將“同”字和“列”字分開記憶，然后聯想它們的意思。例如，將“同”字想象成兩個相同的人站在一起，表示相同的意思；將“列”字想象成一排排的人，表示行列的意思。
2. 將成語應用到具體的場景中，例如想象兩個同學在考試中取得了相同的成績，他們就可以被形容為“同列”。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語“同列”感興趣，可以學習更多與地位、等級相關的成語，例如“齊頭并進”、“平起平坐”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我們班上的學生都很努力，大家的成績同列。
2. 初中生（13-15歲）：在這次數學競賽中，我和同學的分數同列，都取得了優異的成績。
3. 高中生（16-18歲）：他們兩個在同一個社團擔任重要職位，地位同列，都對社團的發展做出了貢獻。
4. 大學生（19-22歲）：他們兩個是同一科研團隊的成員，研究能力同列，都在科研領域取得了突出的成就。
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