門闈
基本解釋
宮門。 漢 班固 《答賓戲》：“皆及時君之門闈，究先圣之壼奧。” 唐 李濯 《廣達樓賦》：“雉堞相望，而闇連宮闕；門闈廣達，而俯接閭閻。” 宋 曾鞏 《都知制》：“門闈房闥之間，朝夕給事，非謹信忠篤，烏可以處斯任哉？”
成語（Idiom）：門闈
發音（Pronunciation）：mén wéi
基本含義（Basic Meaning）：門闈是指門戶和閥閱，比喻官吏的職位和權力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：門闈是由“門”和“闈”兩個字組成的成語。其中，“門”指的是門戶，比喻官吏的職位；“闈”指的是閥閱，比喻官吏的權力。這個成語的基本含義是指官吏的職位和權力。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語比較書面，常用于文學作品、歷史故事、演講等場合。可以用來形容官員的權力和職位，也可以用來批評官員濫用職權。
故事起源（Story Origin）：《漢書·刑法志》中有一則故事，講述了西漢時期有位官員叫王恢，他擔任門下掾，負責審核各種文書。王恢非常守法，不徇私情，因此備受贊譽。后來，王恢的兒子王莽也成為了官員，但他卻濫用職權，不顧法律，導致社會混亂。這個故事說明了門闈的含義，即官員的職位和權力有可能被濫用。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個字組成，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這位官員濫用門闈，導致了很多不公平的事情發生。
2. 在古代，門闈是官員們追求的目標，但也有很多人因為濫用權力而遭受懲罰。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶這個成語。可以想象一個大門和一個閥閱，大門代表官員的職位，閥閱代表官員的權力。通過聯想這個形象，可以幫助記憶成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多關于古代官員的職位和權力的知識，以及相關的歷史故事。也可以學習其他與官員和權力相關的成語，例如“權謀”、“官宦”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師是學校的門闈，他負責管理學生。
2. 初中生：政府官員應該明白門闈的重要性，不能濫用職權。
3. 高中生：歷史上有很多官員因為濫用門闈而導致社會動蕩。
4. 大學生：研究門闈的起源和含義，可以幫助我們更好地理解古代政治制度。
5. 成年人：在社會中，我們應該關注官員的門闈，以確保公平正義的實現。
希望以上學習指南對你有幫助！
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