五馬貴
基本解釋
猶言官爵顯貴。五馬,太守的代稱。 唐 杜甫 《送賈閣老出汝州》詩:“人生五馬貴,莫受二毛侵。” 宋 陸游 《老學庵筆記》卷三:“﹝ 張達明 ﹞奉祠居 臨川 ,郡守月旦謁之。 達明 見其騶導,嘆曰:‘人生五馬貴!’” 明 何景明 《寄邊太常》詩:“乾坤五馬貴,江海一麾遙。”
成語(Idiom):五馬貴
發音(Pronunciation):wǔ mǎ guì
基本含義(Basic Meaning):指人才出眾、能力出色,非常重要且受人尊重。
詳細解釋(Detailed Explanation):五馬貴源于《史記·呂不韋列傳》中的故事。故事中,秦國的呂不韋對一匹馬非常看重,他說:“吾欲得此馬,可得五驪。”呂不韋將這匹馬的價值定為五匹驪馬,因此“五馬貴”一詞就指代了非常重要和受人尊重的事物。
使用場景(Usage Scenarios):常用于形容人才出眾、能力出色的情況。可以用來表達對某個人的贊美和尊重,也可以用來形容某件事情的重要性和價值。
故事起源(Story Origin):《史記·呂不韋列傳》
成語結構(Structure of the Idiom):形容詞+名詞
例句(Example Sentences):
1. 他在團隊中的作用就像五馬貴一樣,非常重要。
2. 這個項目的成功離不開他的貢獻,他可是五馬貴啊!
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“五馬貴”與“五匹驪馬”進行聯想,將呂不韋對馬的價值定為五匹驪馬的情節記憶下來。也可以通過想象一幅畫面,畫面中有五匹驪馬代表了五馬貴的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與人才、能力和價值相關的成語,如“千軍易得,一將難求”、“一鳴驚人”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師說我寫的字很漂亮,我覺得自己就像五馬貴一樣。
2. 初中生:我班里的數學課代表數學成績一直很好,大家都覺得他是五馬貴。
3. 高中生:大學錄取通知書終于寄到了,我感覺自己是五馬貴啊!
4. 大學生:在實習期間,老板總是夸我工作能力出眾,我覺得自己就像五馬貴一樣。
5. 成年人:這個項目的成功離不開他的努力,他可是五馬貴啊!