張家長(zhǎng)李家短造句

更新時(shí)間:2024-06-14 16:14:50

張家長(zhǎng)李家短所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：張家長(zhǎng)李家短

發(fā)音（Pronunciation）：zhāng jiā cháng lǐ jiā duǎn

基本含義（Basic Meaning）：形容一個(gè)人對(duì)不同的家庭或團(tuán)體持不同的態(tài)度或有不同的說(shuō)法。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：張家長(zhǎng)李家短源于明代戲曲《張家長(zhǎng)李家短》中的故事。故事中，張家長(zhǎng)和李家短是兩個(gè)鄰居，張家長(zhǎng)對(duì)李家短的事情漠不關(guān)心，而李家短對(duì)張家長(zhǎng)的事情卻事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)不同的家庭或團(tuán)體持不同的態(tài)度或有不同的說(shuō)法。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人在不同的場(chǎng)合或?qū)Σ煌娜瞬扇〔煌牧?chǎng)或態(tài)度。例如，一個(gè)人在公司里對(duì)同事表現(xiàn)得很友好，但在家里對(duì)家人卻不夠關(guān)心，就可以用“張家長(zhǎng)李家短”來(lái)形容他。

故事起源（Story Origin）：《張家長(zhǎng)李家短》是明代戲曲中的一部作品，作者是白樸。故事中的張家長(zhǎng)和李家短是兩個(gè)鄰居，他們對(duì)彼此的事情持有不同的態(tài)度，因此這個(gè)成語(yǔ)就形成了。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由四個(gè)字組成，每個(gè)字的意思都可以單獨(dú)理解，但結(jié)合在一起才能形成完整的意義。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)公司里的同事非常熱情，但對(duì)家人卻冷漠無(wú)情，真是張家長(zhǎng)李家短。

2. 她在學(xué)校里很友善，但在社交場(chǎng)合上卻對(duì)人冷漠，真是張家長(zhǎng)李家短。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將張家長(zhǎng)和李家短的形象與不同的態(tài)度或說(shuō)法聯(lián)系起來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象一個(gè)人在不同的家庭中表現(xiàn)出不同的態(tài)度，將這個(gè)形象與成語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，可以更容易記住。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“左右逢源”、“口是心非”等，來(lái)豐富成語(yǔ)的知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在學(xué)校里對(duì)同學(xué)們很友好，但在家里對(duì)弟弟妹妹卻不夠關(guān)心，有點(diǎn)像張家長(zhǎng)李家短。

2. 初中生：我在學(xué)校里對(duì)老師很尊敬，但在社交場(chǎng)合上對(duì)陌生人卻不夠友好，有點(diǎn)像張家長(zhǎng)李家短。

3. 高中生：我在學(xué)校里對(duì)同學(xué)們很熱情，但在家里對(duì)父母卻不夠關(guān)心，有點(diǎn)像張家長(zhǎng)李家短。