五尺之童造句
成語(Idiom):五尺之童
發(fā)音(Pronunciation):wǔ chǐ zhī tóng
基本含義(Basic Meaning):指年紀(jì)尚幼的孩子。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):五尺是指身高五尺,約合1.5米。之童指的是孩子。成語中的五尺之童形容的是年紀(jì)尚幼的孩子,強(qiáng)調(diào)孩子的年齡小、身心尚未發(fā)育成熟。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容孩子年幼,尚未成長起來,或者指某人在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)不足,尚未成熟。
故事起源(Story Origin):成語“五尺之童”最早出現(xiàn)在《詩經(jīng)·小雅·谷風(fēng)》中的《采薇》篇。這篇詩描述了一個(gè)年幼的女孩,她穿著美麗的服飾,采集著薇草。成語“五尺之童”即來源于這首詩,形容年幼的孩子。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):五尺之童
例句(Example Sentences):
1. 他雖然五尺之童,但是已經(jīng)展現(xiàn)出了很大的才華。
2. 這個(gè)五尺之童在音樂方面有著驚人的天賦。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“五尺之童”與孩子的身高聯(lián)系起來,想象一個(gè)年幼的孩子,身高只有五尺,來幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):
1. 學(xué)習(xí)更多與成語相關(guān)的故事和詩歌,了解其來源和含義。
2. 閱讀相關(guān)的典故和故事,加深對(duì)成語的理解和應(yīng)用能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我弟弟才五歲,真是個(gè)五尺之童。
2. 初中生:雖然他只是個(gè)五尺之童,但在科學(xué)方面的知識(shí)卻很豐富。
3. 高中生:這個(gè)五尺之童已經(jīng)在音樂界取得了很大的成就。
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1、外無期功強(qiáng)近之親,內(nèi)無應(yīng)門五尺之童。2、今夫人之智愚賢不肖,不甚相遠(yuǎn)也,必謂西人皆智而華人皆愚,西人皆賢而華人皆不肯,雖五尺之童猶知其非。3、蓋自美洲歷史開始以來,已注意于普通學(xué)校,五尺之童,無有不知書識(shí)字者,其教育之普及,蓋可想見矣。4、當(dāng)時(shí),他不過是個(gè)五尺之童,卻非常機(jī)智地騙過了敵人,保全了... [查看全部]
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