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善文能武造句

善文能武所有造句

成語(Idiom):善文能武

發(fā)音(Pronunciation):shàn wén néng wǔ

基本含義(Basic Meaning):指一個人既有文采,又有武藝,能夠在文學和武術方面都有出色的表現(xiàn)。

詳細解釋(Detailed Explanation):善文能武是由“善”、“文”、“能”和“武”四個字組成的成語。其中,“善”表示善于,精通;“文”表示文學、文化;“能”表示有能力;“武”表示武術、武藝。這個成語形容一個人在文學和武術方面都有出色的才能和表現(xiàn)。

使用場景(Usage Scenarios):善文能武這個成語通常用于贊美一個人在文學和武術領域都有出色的才能和表現(xiàn)??梢杂糜诿枋鲆晃晃膶W家兼武術家,或者一個擅長文學創(chuàng)作同時也精通武術的人。也可用于形容一個人在不同領域都有出色的才能和表現(xiàn)。

故事起源(Story Origin):善文能武這個成語的故事起源于古代中國的一個故事。相傳,戰(zhàn)國時期,有一位名叫孟嘗君的國君,他是齊國的貴族,同時也是一位文學家和武術家。孟嘗君在政治、文學和武術方面都有出色的表現(xiàn),因此被人們稱為“善文能武”。后來,這個成語就用來形容一個人在文學和武術方面都有出色的才能和表現(xiàn)。

成語結構(Structure of the Idiom):善文能武是一個由四個漢字組成的成語,其中,“善”、“文”、“能”和“武”分別表示善于、文學、能力和武術。

例句(Example Sentences):

1. 他不僅擅長文學創(chuàng)作,還精通武術,真是一個善文能武的人。

2. 這位年輕的作家不僅寫出了優(yōu)秀的小說,還是一位出色的武術家,可謂是善文能武。

3. 在這個比賽中,他展現(xiàn)了他的善文能武,獲得了大家的贊賞。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶這個成語。將“善文能武”與一個既精通文學又精通武術的人物形象聯(lián)系起來,例如孟嘗君,這樣可以更容易記住這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):對于學習者來說,可以通過閱讀相關的文學作品和了解武術的歷史和技巧來深入了解善文能武這個成語的含義和背后的文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他不僅擅長寫作,還會跆拳道,真是一個善文能武的人。

2. 初中生:我希望將來能成為一個善文能武的人,既有文學才能,又有武術技巧。

3. 高中生:他在學校里既是文學社的成員,也是武術社的成員,真是一個善文能武的人。

4. 大學生:他除了在學術上有出色的表現(xiàn),還是一位優(yōu)秀的武術選手,可謂是善文能武。

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