遏惡揚善造句

更新時間:2024-06-14 17:50:22

遏惡揚善所有造句

成語（Idiom）：遏惡揚善（è è yáng shàn）

發(fā)音（Pronunciation）：è è yáng shàn

基本含義（Basic Meaning）：遏制邪惡，揚揚善行。指抑制惡勢力，宣揚善良行為。

詳細解釋（Detailed Explanation）：遏惡，遏制邪惡勢力；揚善，宣揚善良行為。表示要抵制惡勢力的同時，積極宣揚善良的行為和價值觀。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于教育、勸導、鼓勵等場景，以引導人們抵制惡勢力，倡導善良的行為。

故事起源（Story Origin）：這個成語出自《孟子·離婁上》：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！”

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：遏惡揚善是由兩個動詞組成的成語，表示兩種相對立的行為。

例句（Example Sentences）：

1. 我們要遏制邪惡勢力，同時揚揚善行。

2. 他一直致力于遏惡揚善的事業(yè)，受到了社會的廣泛贊揚。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“遏惡”理解為遏制惡勢力，將“揚善”理解為宣揚善良行為。可以通過想象一個人手持遏惡的旗幟，同時高舉揚善的旗幟，來幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習其他與道德、行為準則相關(guān)的成語，如“修身齊家治國平天下”、“以德報怨”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們應(yīng)該遏制欺凌行為，揚揚友愛和幫助他人的善舉。

2. 初中生：要遏制網(wǎng)絡(luò)暴力，揚揚正能量，共同營造一個積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

3. 高中生：我們要遏制貪污腐敗現(xiàn)象，揚揚廉潔奉公的精神，為社會的進步貢獻自己的力量。