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徒喚奈何造句

徒喚奈何所有造句

成語(Idiom):徒喚奈何

發(fā)音(Pronunciation):tú huàn nài hé

基本含義(Basic Meaning):指徒勞地呼喚、請求而無人應(yīng)答或得到回應(yīng)后無法改變現(xiàn)狀的無奈困境。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):徒喚奈何是由“徒喚”和“奈何”兩個詞組成的成語。其中,“徒喚”指的是徒勞地呼喚、請求,而“奈何”表示無法改變現(xiàn)狀。整個成語形象地描述了一個人在困境中不斷呼喚、請求卻無人應(yīng)答,最終無法改變現(xiàn)狀的無奈和無力感。

使用場景(Usage Scenarios):徒喚奈何常常用于形容在困境中無法得到幫助或改變現(xiàn)狀的情況。它可以用于描述個人遭遇困境時的無奈感受,也可以用于形容對社會問題或不公平現(xiàn)象的無力改變。

故事起源(Story Origin):《莊子·天下篇》中有一則寓言故事,講述了一個人在江邊呼喚救命,但沒有人回應(yīng)他的請求。這個故事成為了“徒喚奈何”的寓意來源。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 無論他怎樣呼喚,徒喚奈何,沒有人愿意幫助他。

2. 面對現(xiàn)實的殘酷,我們只能徒喚奈何,無法改變。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“徒喚奈何”與無人應(yīng)答、無法改變現(xiàn)狀的情景聯(lián)系起來,形象地描繪出這個成語的含義。可以通過想象一個人在荒無人煙的地方呼喊救命,但沒有人回應(yīng)的情景來記憶這個成語。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與“徒喚奈何”相關(guān)的成語,如“徒勞無益”、“呼天搶地”等。同時,也可以了解其他類似含義的成語,如“孤掌難鳴”、“杯水車薪”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我在游樂園里迷路了,大聲呼喊卻徒喚奈何,沒有人聽到。

2. 初中生:我們班級的建議無人采納,感覺徒喚奈何,無法改變學(xué)校的決定。

3. 高中生:面對社會問題,我們的聲音徒喚奈何,需要更多人的關(guān)注和行動來改變。

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