詢(xún)事考言造句

更新時(shí)間:2024-06-15 00:51:30

詢(xún)事考言所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：詢(xún)事考言

發(fā)音（Pronunciation）：xún shì kǎo yán

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)待問(wèn)題認(rèn)真思考，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)，不敷衍了事。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：詢(xún)事考言是由三個(gè)詞組成的成語(yǔ)。詢(xún)事指的是詢(xún)問(wèn)事情的來(lái)龍去脈，考言指的是認(rèn)真思考問(wèn)題，詳細(xì)解釋問(wèn)題的意思。因此，詢(xún)事考言的基本含義是對(duì)待問(wèn)題認(rèn)真思考，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)，不敷衍了事。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：詢(xún)事考言常用于形容一個(gè)人對(duì)待問(wèn)題認(rèn)真負(fù)責(zé)，不輕易敷衍了事。可以用于工作場(chǎng)合、學(xué)習(xí)場(chǎng)合以及日常生活中的各種情境。

故事起源（Story Origin）：詢(xún)事考言的故事起源于《史記·平準(zhǔn)書(shū)》中的一則故事。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)有個(gè)官員叫孟嘗君，他非常重視政務(wù)，對(duì)待問(wèn)題總是認(rèn)真思考，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)。因此，他被人們稱(chēng)為“詢(xún)事考言”的典范。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：詢(xún)事考言是一個(gè)由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，可以單獨(dú)使用，也可以與其他詞語(yǔ)組合使用。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中總是詢(xún)事考言，從不敷衍了事。

2. 這個(gè)老師對(duì)學(xué)生的問(wèn)題總是詢(xún)事考言，不厭其煩地解答。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)以下方式記憶詢(xún)事考言這個(gè)成語(yǔ)：

1. 將詢(xún)事考言的字形和發(fā)音記在紙上，反復(fù)閱讀和書(shū)寫(xiě)。

2. 將詢(xún)事考言與一個(gè)熟悉的故事或場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形成聯(lián)想記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)詢(xún)事考言這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和俗語(yǔ)，了解更多有關(guān)思考和認(rèn)真對(duì)待問(wèn)題的文化內(nèi)涵。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師，我有一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)您詢(xún)事考言一下。

2. 初中生：我們班的班長(zhǎng)總是詢(xún)事考言，對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題非常認(rèn)真。

3. 高中生：面對(duì)升學(xué)的選擇，我們應(yīng)該詢(xún)事考言，仔細(xì)思考自己的興趣和能力。