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不破不立造句

不破不立所有造句

成語(Idiom):不破不立

發音(Pronunciation):bù pò bù lì

基本含義(Basic Meaning):指在改革、創新等過程中,需要打破舊的體制或觀念,才能建立新的事物。

詳細解釋(Detailed Explanation):不破不立是一個反映事物發展規律的成語,表達了在改革、創新等過程中,必須打破舊的束縛、舊的體制或觀念,才能建立起新的事物和新的秩序。它強調了在面對困境和難題時,必須勇敢地去推翻舊的、不適應發展需要的東西,才能為新的事物和新的發展創造條件。

使用場景(Usage Scenarios):不破不立常常用于討論改革、創新、發展等方面的話題。可以用來指導個人、組織或社會在面臨困難和挑戰時,需要勇于冒險、打破常規,才能達到新的高度。

故事起源(Story Origin):不破不立這個成語最早出現在《戰國策·楚策四》中,記載了楚國政治家范雎的一次改革故事。范雎在楚昭王面前提出了要破壞原有的封建制度,建立起新的士人選拔制度。他用“不破不立”這個成語來表達他的觀點,得到了楚昭王的認同和支持。

成語結構(Structure of the Idiom):Subject + 不破 + Object + 不立

例句(Example Sentences):

1. 在推動教育改革的過程中,我們必須堅持不破不立的原則。

2. 這個企業需要打破傳統的經營模式,才能立足市場。

3. 政府在推行新政策時,也要考慮到不破不立的原則。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將成語不破不立分為“不破”和“不立”兩部分記憶。不破表示要打破舊的束縛,不立表示要建立新的事物。可以想象一個瓷碗,如果不破舊的瓷碗,就無法立起新的瓷碗,從而幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與改革、創新相關的成語,如改弦更張、創新突破等,來拓展對于改革和創新的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:為了建立一個更美好的世界,我們要勇于打破舊的觀念,不破不立。

2. 初中生:在學習中,我們要不斷突破自己的極限,才能取得更好的成績,不破不立。

3. 高中生:在面臨大學選擇時,我們要敢于放棄一些舊有的想法,才能迎接新的挑戰,不破不立。

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