振筆疾書(shū)造句

更新時(shí)間:2024-06-14 14:29:15

振筆疾書(shū)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：振筆疾書(shū)

發(fā)音（Pronunciation）：zhèn bǐ jí shū

基本含義（Basic Meaning）：指快速、有力地寫(xiě)字或書(shū)寫(xiě)文章。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：振筆疾書(shū)是由“振”、“筆”、“疾”、“書(shū)”四個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“振”指揮舞動(dòng)，表示有力地；“筆”指毛筆；“疾”指快速；“書(shū)”指寫(xiě)字或書(shū)寫(xiě)文章。整個(gè)成語(yǔ)的意思是用有力的筆法快速書(shū)寫(xiě)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：振筆疾書(shū)常用來(lái)形容寫(xiě)字或書(shū)寫(xiě)文章時(shí)的快速和有力?？梢杂迷诳洫?jiǎng)寫(xiě)字速度快、字跡工整的人，也可以用來(lái)形容寫(xiě)作時(shí)的投入和專(zhuān)注。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于振筆疾書(shū)的具體故事起源目前尚無(wú)確切記載，但這個(gè)成語(yǔ)的出現(xiàn)與中國(guó)古代文人墨客的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣有關(guān)。古代文人常常以寫(xiě)字為樂(lè)，他們追求寫(xiě)字的速度和筆法的美感，因此，振筆疾書(shū)成為了形容他們寫(xiě)字時(shí)的狀態(tài)和風(fēng)格的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：振筆疾書(shū)是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，其中“振筆”為動(dòng)詞短語(yǔ)，表示動(dòng)作的方式和狀態(tài)，“疾書(shū)”為賓語(yǔ)，表示動(dòng)作的對(duì)象。

例句（Example Sentences）：

1. 他振筆疾書(shū)，一篇文章寫(xiě)得飛快而又工整。

2. 她振筆疾書(shū)，字跡洋溢著激情和活力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與寫(xiě)字相關(guān)的形象來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。想象自己在寫(xiě)字時(shí)，手中的毛筆揮舞有力，迅速書(shū)寫(xiě)，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與寫(xiě)字相關(guān)的成語(yǔ)，如“揮灑自如”、“字跡工整”等，以豐富自己的詞匯量和表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師振筆疾書(shū)地批改作業(yè)，讓我們很快知道了自己的成績(jī)。

2. 初中生：寫(xiě)作文的時(shí)候，我也希望能夠振筆疾書(shū)，把自己的思路快速表達(dá)出來(lái)。

3. 高中生：在考試時(shí)，振筆疾書(shū)是提高作文水平的關(guān)鍵，要迅速表達(dá)自己的觀點(diǎn)和論證。

4. 大學(xué)生：論文寫(xiě)作需要振筆疾書(shū)，快速整理和表達(dá)自己的研究成果。

5. 成年人：在工作中，振筆疾書(shū)是提高效率和準(zhǔn)確性的重要能力。

6. 老年人：書(shū)法愛(ài)好者追求振筆疾書(shū)的技巧和美感，享受書(shū)寫(xiě)帶來(lái)的樂(lè)趣。

振筆疾書(shū)造句（1）-6條

1、一個(gè)小時(shí)后,橫須賀市公所記者俱樂(lè)部?jī)?nèi),吉野坐在專(zhuān)用桌前振筆疾書(shū)。2、嘉敏振筆疾書(shū),一邊說(shuō):“看來(lái)是阮郎歸的調(diào)子,你一向很少填阮郎歸的。3、柳少白心中輕蔑,也不言破,迅速磨出一方濃墨,振筆疾書(shū)。4、屈戎玉原本振筆疾書(shū),寫(xiě)得極是專(zhuān)心,君棄劍起身下床、到了她身后,也是。5、只見(jiàn)他振筆疾書(shū),如兔起鶻落,... [查看全部]