建言獻(xiàn)策造句
建言獻(xiàn)策(Jiànyán xiàn cè)
發(fā)音(Pronunciation):jiàn yán xiàn cè
基本含義(Basic Meaning):提出意見和建議,為問題提供解決方案。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):指以智慧、才能等為基礎(chǔ),對問題進(jìn)行分析和思考,提出合理的意見和建議,為問題解決提供有效的方案。
使用場景(Usage Scenarios):適用于各種工作、學(xué)習(xí)和生活場景,如會(huì)議討論、團(tuán)隊(duì)合作、學(xué)術(shù)研究等。
故事起源(Story Origin):據(jù)說,這個(gè)成語最早出自《左傳·哀公十一年》。當(dāng)時(shí),齊國有一個(gè)官員名叫管仲,他為人聰明智慧,善于治理國家。一次,齊國發(fā)生了一場大水災(zāi),百姓們陷入了困境。管仲提出了一個(gè)建議,他說可以修建堤壩來防止洪水泛濫。國君采納了他的建議,成功地解決了水患問題。從此以后,人們用“建言獻(xiàn)策”來形容提出有價(jià)值的意見和建議。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):由“建言”和“獻(xiàn)策”兩個(gè)詞組成,表示提出意見和建議。
例句(Example Sentences):
1. 在這次會(huì)議上,大家積極建言獻(xiàn)策,共同討論如何解決企業(yè)發(fā)展中遇到的問題。
2. 作為學(xué)生代表,我要勇敢地建言獻(xiàn)策,為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“建言獻(xiàn)策”拆分成兩個(gè)詞來記憶。建言可以理解為“建議”,獻(xiàn)策可以理解為“提供解決方案”。通過將兩個(gè)詞的含義進(jìn)行聯(lián)想,可以更容易記住這個(gè)成語的意義。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與“建言獻(xiàn)策”相關(guān)的成語,如“出謀劃策”、“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”等。同時(shí),可以學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式,如意見、建議、方案等,以提升自己的思考和表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句:
1. 小學(xué)生:老師,我可以建言獻(xiàn)策嗎?我有一個(gè)好主意可以改善學(xué)校的午餐。
2. 初中生:我們班級組織了一次活動(dòng),同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,為活動(dòng)的順利進(jìn)行出謀劃策。
3. 高中生:在學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)中,我們經(jīng)常要建言獻(xiàn)策,為社團(tuán)的發(fā)展提供更好的方向和建議。
4. 大學(xué)生:作為學(xué)生會(huì)的一員,我們要積極建言獻(xiàn)策,為學(xué)校的發(fā)展和同學(xué)們的利益著想。
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1、部黨組書記、部長李盛霖在會(huì)上勉勵(lì)離退休干部學(xué)習(xí)楊善洲精神,積極發(fā)揮作用,繼續(xù)為交通運(yùn)輸科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策,作出新貢獻(xiàn)。2、參事室作為政府的咨詢機(jī)構(gòu),在建言獻(xiàn)策方面應(yīng)保持相對的獨(dú)立性,說真話、講實(shí)情,允許發(fā)表不同意見和看法,不唯上、不唯書、只唯實(shí)。3、省經(jīng)團(tuán)聯(lián)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展建言獻(xiàn)策2013年10月25日... [查看全部]
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