極往知來造句
成語(Idiom):極往知來
發音(Pronunciation):jí wǎng zhī lái
基本含義(Basic Meaning):形容知識或信息傳播極為廣泛和迅速。
詳細解釋(Detailed Explanation):極往知來是一個四字成語,由“極往”、“知”和“來”三個詞組成。極往意指極其遠大和廣泛,知指知識或信息,來指傳播。整個成語的意思是知識或信息傳播得非常廣泛和迅速。
使用場景(Usage Scenarios):極往知來常用于形容信息傳播迅速、廣泛的情況。可以用來形容互聯網的發展、信息時代的到來等。
故事起源(Story Origin):極往知來這個成語的故事起源于《左傳·僖公二十一年》。故事中,晉國的一個官員叫鄭子產,他非常聰明博學,能夠廣泛傳播知識。有一次,鄭子產在晉國的宴會上表演了一場精彩的歌舞,引起了大家的贊賞和歡呼。晉國的國君感到非常高興,他對鄭子產說:“你的知識廣博,能夠迅速傳播到世界各地,真是極往知來啊!”從此,極往知來成為了一個常用的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):極往知來是一個四字成語,由兩個形容詞和兩個動詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 在互聯網時代,信息極往知來,我們要學會挑選有價值的信息。
2. 這個新聞報道迅速傳播,極往知來,引起了全國的關注。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將極往知來這個成語與電視節目或新聞傳媒聯系起來,想象信息在電視或新聞中迅速傳播的場景,加深記憶。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與信息傳播相關的成語,如“四海之內皆兄弟”、“遍地開花”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我在學校里分享了一個有趣的故事,大家都很喜歡,極往知來。
2. 初中生:我通過社交媒體了解到了最新的時尚潮流,極往知來的感覺很好。
3. 高中生:老師用電子白板向我們傳授知識,極往知來,我們學到了很多有用的東西。
4. 大學生:在大學里,我們通過網絡平臺交流學術研究成果,極往知來,促進了學術的進步。
精品推薦
- 博湖縣05月30日天氣:晴,風向:西風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/12℃
- 民和縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:27/13℃
- 大通縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:23/9℃
- 達日縣05月30日天氣:晴轉多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/3℃
- 昌吉05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/11℃
- 門源縣05月30日天氣:小雨,風向:南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/6℃
- 貴南縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:21/5℃
- 通渭縣05月30日天氣:多云轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/12℃
- 瑪曲縣05月30日天氣:陣雨轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:16/8℃
- 隴西縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/13℃