是可忍,孰不可忍造句
成語(Idiom):是可忍,孰不可忍
發音(Pronunciation):shì kě rěn, shú bù kě rěn
基本含義(Basic Meaning):忍耐到一定程度是可以接受的,但超過了這個程度就無法忍受了。
詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語形容一種忍耐的極限,當遭受到一定的委屈或痛苦時,人們可以忍耐,但是當超過了自己能夠忍受的極限,就會產生反抗的情緒。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常常用來形容人們在面對不公平、不合理的事情時,盡管可以忍受一段時間,但當超過自己的底限時,就會勇敢地站出來維護自己的權益。
故事起源(Story Origin):這個成語最早出現在《史記·衛將軍驃騎列傳》中。故事講述了衛將軍驃騎在抵抗匈奴入侵的戰斗中,因為受到了部下的背叛,導致戰斗失利。衛將軍驃騎在被俘后,對匈奴的虐待忍耐了很長時間,但當匈奴要求他背叛漢朝時,他寧可受盡酷刑也不愿屈服,最終選擇了自殺。
成語結構(Structure of the Idiom):這個成語的結構是“是可忍,孰不可忍”。其中,“是可忍”表示可以忍耐的程度,“孰不可忍”表示無法忍受的程度。
例句(Example Sentences):
1. 他一直忍受著不公平的待遇,但當他的家人受到威脅時,他終于明白“是可忍,孰不可忍”。
2. 這個公司的員工一直默默忍受著加班和高壓,但當他們的工資被無理扣減時,他們決定聯合起來反抗,因為他們覺得“是可忍,孰不可忍”。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將這個成語與一個形象的場景聯系起來,比如想象一個人在忍受著酷刑,直到達到自己的極限,然后勇敢地站起來反抗。
延伸學習(Extended Learning):了解更多有關中國成語的故事和用法,可以拓展你的漢語學習。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我可以忍受老師的批評,但是當他們欺負我時,那就是“是可忍,孰不可忍”了。
2. 中學生:我們可以忍受學習的壓力,但當老師的態度不公平時,我們會用“是可忍,孰不可忍”來表達我們的不滿。
3. 大學生:我們可以忍受學業的困難和挑戰,但當學校的管理不公正時,我們會用“是可忍,孰不可忍”來表達我們的抗議。
-
1、那種欺人太甚的態度,是可忍,孰不可忍。2、他無情無義,是可忍,孰不可忍。3、但當今很多電視劇卻在大灑狗血之余,嚴重背離事實、顛倒黑白,甚至可以將一些本該訂在歷史恥辱柱的人堂而皇之地進行洗白,是可忍孰不可忍。4、敵人一再騷擾我邊界,殺害我邊民,是可忍,孰不可忍!5、是可忍孰不可忍,我見到圍在周圍另... [查看全部]
精品推薦
- 城北區05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東風,風力:3-4級,氣溫:24/10℃
- 陽城縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:24/16℃
- 鎮原縣05月30日天氣:多云轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/11℃
- 岳普湖縣05月30日天氣:陰,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:29/15℃
- 雙城市05月30日天氣:晴,風向:西風,風力:3-4級,氣溫:24/11℃
- 積石山縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:26/15℃
- 和碩縣05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/9℃
- 互助縣05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:西南風,風力:<3級,氣溫:23/8℃
- 康縣05月30日天氣:多云轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:27/16℃
- 利通區05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/15℃