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談論風生造句

談論風生所有造句

成語(Idiom):談論風生

發音(Pronunciation):tán lùn fēng shēng

基本含義(Basic Meaning):形容人的談論非?;钴S、生動,引人入勝。

詳細解釋(Detailed Explanation):談論風生是指人們的言談舉止生動活潑,富有吸引力和感染力。這個成語形容人們在談論某個話題時,能夠表達出自己的觀點和見解,并且能夠引起他人的興趣和共鳴。

使用場景(Usage Scenarios):談論風生常用于形容人們在各種社交場合中的談話方式。例如,在會議上,一個能夠談論風生的人會以生動的語言和豐富的表情,將自己的觀點傳達給其他與會者。此外,在聚會、職場、學校等場合中,如果一個人能夠談論風生,那么他的言談往往會吸引他人的注意力,讓人產生共鳴和興趣。

故事起源(Story Origin):據考古學家研究,談論風生這個成語的起源可以追溯到中國古代的故事《呂洞賓談肩擊轂》,故事中描述了呂洞賓和韓湘子兩位道士在談論道家的理論時,言辭生動,引人入勝。因此,人們就用“談論風生”來形容那些能夠以生動活潑的方式進行談話的人。

成語結構(Structure of the Idiom):談論風生是一個由兩個詞組成的成語,其中“談論”表示談話,討論,而“風生”表示生動、活潑。

例句(Example Sentences):

1. 他在會議上談論風生,吸引了所有與會者的注意。

2. 她的演講能夠談論風生,讓觀眾們沉浸其中。

3. 這個節目的主持人總是能夠談論風生,吸引了很多觀眾。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記住談論風生這個成語。可以想象一個人在談話時,周圍有一陣微風吹過,使得他的言語更加生動活潑,吸引人們的注意力。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):如果想進一步學習和了解成語,可以查閱相關的成語詞典或參考書籍。還可以通過閱讀古代文學作品、觀看歷史劇等方式來了解成語的使用場景和背后的文化內涵。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們班的班長在班會上談論風生,大家都很喜歡聽他說話。

2. 初中生:老師讓我們在課堂上談論風生,把自己的觀點表達出來。

3. 高中生:學校舉辦了一場辯論賽,參賽的學生都能夠談論風生,展現自己的辯論技巧。

  • 談論風生造句(1)-2條

    1、過了一陣后,沈逸軒、賀青青、東方白靈、劍君六道、以及東方白靈的爹娘,東方仁、賈凌麗,六人圍著一桌子的飯菜,開始著談論風生。 2、終于艱難的來到了營地的外面,此時營地之中絲毫沒有察覺危險來臨,高臺之上的兩人更是有說有笑的在談論風生。 [查看全部]

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