款曲周至造句
成語(Idiom):款曲周至
發(fā)音(Pronunciation):kuǎn qū zhōu zhì
基本含義(Basic Meaning):形容文辭或音樂曲調優(yōu)美動人。
詳細解釋(Detailed Explanation):款曲周至是一個形容詞性成語,由“款曲”和“周至”組成。其中,“款曲”指的是文辭或音樂曲調優(yōu)美動人,而“周至”指的是完美無缺、無可挑剔。合在一起,表示文辭或音樂曲調非常優(yōu)美動人,達到了完美的境界。
使用場景(Usage Scenarios):款曲周至通常用來形容文學作品、音樂曲調或藝術表演等具有高度藝術價值的作品。可以用來贊美一篇優(yōu)美的詩歌、一首動人的樂曲、一場精彩的演出等等。
故事起源(Story Origin):款曲周至這個成語最早出自《漢書·郊祀志上》:“郊祀之樂,款曲周至。”在古代,郊祀是一種祭祀活動,其中的樂曲要求優(yōu)美動人,以表達對神靈的敬意。后來,款曲周至逐漸成為形容文辭或音樂曲調優(yōu)美動人的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):主謂結構,形容詞性成語。
例句(Example Sentences):
1. 這首曲子的演奏技巧和表達力都非常出色,簡直是款曲周至。
2. 他的詩歌寫得非常動人,每一句都如款曲周至般優(yōu)美。
記憶技巧(Memory Techniques):將“款曲周至”與“優(yōu)美動人”這個意思聯(lián)系起來,想象一首優(yōu)美動人的樂曲或一篇動人的詩歌,幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代的音樂和詩歌,以及古代的祭祀活動和禮儀。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我聽過一首歌,歌詞很動人,像款曲周至一樣。
2. 初中生:老師讓我們寫一篇優(yōu)美的詩,我想寫一首款曲周至的詩來表達我的情感。
3. 高中生:這部電影的配樂非常出色,每一段音樂都像款曲周至一樣動人。
4. 大學生:我參加了一場音樂比賽,希望能演奏一首款曲周至的樂曲給評委們留下深刻的印象。
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