眾難羣疑造句
成語(Idiom):眾難羣疑(zhòng nán qún yí)
發(fā)音(Pronunciation):zhòng nán qún yí
基本含義(Basic Meaning):眾多的困難引發(fā)了人們的懷疑和猜疑。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):眾難羣疑是指在面對眾多困難和問題時,人們往往會產(chǎn)生懷疑和猜疑的心理。當(dāng)遇到一連串的困難和挑戰(zhàn)時,人們往往會對周圍的事物和人產(chǎn)生質(zhì)疑和懷疑,導(dǎo)致團(tuán)隊合作和決策困難。
使用場景(Usage Scenarios):眾難羣疑這個成語可以用來形容在團(tuán)隊合作、決策制定、項目推進(jìn)等方面遇到一系列困難和挑戰(zhàn)時,人們產(chǎn)生猜疑和懷疑的情況。也可以用來形容在個人生活中面對困難時,產(chǎn)生猜疑和懷疑的心理狀態(tài)。
故事起源(Story Origin):眾難羣疑這個成語源自《晉書·楊駿傳》。當(dāng)時,晉朝的官員楊駿遭到了許多困難和阻礙,導(dǎo)致他的工作進(jìn)展緩慢。他的手下有人對他產(chǎn)生了懷疑和猜疑,認(rèn)為他不夠能干。后來,楊駿通過努力克服困難,取得了成功,證明了自己的能力。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):眾難羣疑由四個漢字組成,分別是眾(zhòng)、難(nán)、羣(qún)、疑(yí)。
例句(Example Sentences):
1. 在團(tuán)隊合作中,眾難羣疑會導(dǎo)致決策困難,影響項目進(jìn)展。
2. 面對困難,我們不能產(chǎn)生眾難羣疑的心態(tài),而是要積極尋找解決辦法。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將每個字的意思和發(fā)音進(jìn)行聯(lián)想來記憶這個成語。例如,眾(zhòng)可以聯(lián)想為眾人的意思,難(nán)可以聯(lián)想為困難,羣(qún)可以聯(lián)想為團(tuán)隊合作,疑(yí)可以聯(lián)想為懷疑。通過將這些聯(lián)想記憶起來,可以更好地記住成語的含義和發(fā)音。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與眾難羣疑相關(guān)的成語和詞語,如眾志成城、疑神疑鬼等,以擴(kuò)展詞匯量和提高語言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:在解決數(shù)學(xué)題時,我遇到了很多困難,但是我沒有產(chǎn)生眾難羣疑的心態(tài),而是繼續(xù)努力。
2. 初中生:在參加集體活動時,團(tuán)隊遇到了很多困難,有些同學(xué)產(chǎn)生了眾難羣疑的心理,導(dǎo)致合作不順利。
3. 高中生:在備考期間,我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),但我沒有產(chǎn)生眾難羣疑的心態(tài),而是堅持努力,最終取得了好成績。
精品推薦
- 中寧縣05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:30/16℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/18℃
- 東阿縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:27/17℃
- 澤州縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:南風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/13℃
- 康樂縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:26/15℃
- 莎車縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/16℃
- 富蘊(yùn)縣05月30日天氣:陰轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:18/7℃
- 白堿灘區(qū)05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:西風(fēng),風(fēng)力:4-5級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:22/13℃
- 溫泉縣05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:22/6℃
- 疏附縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:26/16℃