箕箒之使造句
成語(Idiom):箕箒之使 (jī zhǒu zhī shǐ)
發音(Pronunciation):jī zhǒu zhī shǐ
基本含義(Basic Meaning):箕箒,指的是掃帚,使,指的是派遣?;佒剐稳荼慌汕驳娜嘶蚴挛锓浅N⒉蛔愕溃愃朴谂汕矑咧阋粯硬槐恢匾?。
詳細解釋(Detailed Explanation):箕箒之使源自《史記·平津侯列傳》?;伿枪糯脕頀叩氐墓ぞ?,往往被視為低賤的職業?;佒挂馕吨慌汕驳娜嘶蚴虑榈牡匚缓艿停惠p視或不被重視。
使用場景(Usage Scenarios):箕箒之使常用于形容被派遣的人或事物地位低下,被輕視或不被重視的情況。可以用來形容某人在工作中被委以微不足道的任務,或者某事被認為是瑣碎無用的。
故事起源(Story Origin):據《史記·平津侯列傳》記載,秦始皇曾派遣平津侯蒙恬去修筑長城,但他給蒙恬的任務只是修筑長城的箕箒工作。這個故事成為箕箒之使成語的來源。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由三個部分組成,分別是“箕箒”、“之”和“使”。
例句(Example Sentences):
1. 他在公司里只是個箕箒之使,從來沒有得到過重要的任務。
2. 這個項目對他來說只是個箕箒之使,他根本不會被重視。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將箕箒之使的形象與派遣掃帚的形象聯系起來,形成一個鮮明的對比,以幫助記憶。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與箕箒之使相關的成語或故事,例如《史記·平津侯列傳》中關于蒙恬修筑長城的故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我在學校里只是個箕箒之使,老師從來不讓我擔任重要的角色。
2. 初中生:他在班級里只是個箕箒之使,從來沒有被選為班干部。
3. 高中生:對于大學的招生辦來說,這個獎項只是個箕箒之使,他們更看重高考成績。
4. 大學生:實習期間,我只是個箕箒之使,每天只做一些瑣碎的工作,沒有機會接觸重要項目。
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