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既冠之年造句

既冠之年所有造句

成語(yǔ)(Idiom):既冠之年

發(fā)音(Pronunciation):jì guàn zhī nián

基本含義(Basic Meaning):指年紀(jì)已經(jīng)到了可以擔(dān)任重要職務(wù)或承擔(dān)重任的時(shí)候。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):既冠之年是一個(gè)形容詞短語(yǔ),用來(lái)形容一個(gè)人年紀(jì)已經(jīng)到了可以承擔(dān)重要職務(wù)或責(zé)任的時(shí)候。既冠之年強(qiáng)調(diào)了年齡與能力的匹配,表示這個(gè)人已經(jīng)具備了足夠的經(jīng)驗(yàn)和能力來(lái)?yè)?dān)任一些重要的職務(wù)或承擔(dān)一些重要的責(zé)任。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):既冠之年常用于描述一個(gè)人在某個(gè)特定的年齡階段已經(jīng)具備了足夠的能力和經(jīng)驗(yàn)來(lái)?yè)?dān)任重要職務(wù)或承擔(dān)重任的情況。可以用于贊美一個(gè)人在年輕時(shí)就取得了較大的成就,也可以用于提醒一個(gè)人在年紀(jì)較大時(shí)應(yīng)該更加努力和負(fù)責(zé)任。

故事起源(Story Origin):《左傳·哀公十四年》中有一則故事是成語(yǔ)“既冠之年”的來(lái)源。故事中,晉國(guó)的公子重耳年輕時(shí)就具有杰出的才能和領(lǐng)導(dǎo)能力,因此被封為大夫。他在既冠之年(即年滿二十歲)時(shí),被立為晉國(guó)的君主,成為了一個(gè)年輕而有能力的國(guó)君。這個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了既冠之年的含義,即年紀(jì)輕輕但已經(jīng)具備了擔(dān)任重要職務(wù)的能力。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):成語(yǔ)“既冠之年”的結(jié)構(gòu)為“既+冠+之年”,其中“既”表示“已經(jīng)”,“冠”表示“戴冠”,“之年”表示“年份”。

例句(Example Sentences):

1. 他在既冠之年就成為了公司的總經(jīng)理。

2. 這位年輕的科學(xué)家在既冠之年就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

3. 他在既冠之年就成為了國(guó)家隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“既冠之年”與年齡和能力的匹配聯(lián)系起來(lái),想象一個(gè)年輕人戴上皇冠,表示他已經(jīng)具備了擔(dān)任重要職務(wù)的能力。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類(lèi)似含義的成語(yǔ),如“當(dāng)仁不讓”、“一代宗師”等,來(lái)豐富自己的成語(yǔ)知識(shí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我在既冠之年成為了班級(jí)的班長(zhǎng)。

2. 初中生:他在既冠之年就代表學(xué)校參加了全國(guó)比賽。

3. 高中生:她在既冠之年就考上了世界著名大學(xué)。

4. 大學(xué)生:他在既冠之年就創(chuàng)辦了自己的公司。

5. 職場(chǎng)人士:我在既冠之年成為了部門(mén)的經(jīng)理。

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