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應箓受圖造句

應箓受圖所有造句

成語(Idiom):應箓受圖

發音(Pronunciation):yīng lù shòu tú

基本含義(Basic Meaning):指應該接受批評、指正,從而改正錯誤。

詳細解釋(Detailed Explanation):應箓,古代官員在上表或奏章上寫明自己的錯誤。受圖,指接受糾正的圖畫。這個成語比喻應該虛心接受他人的批評和指正,以便改正自己的錯誤。

使用場景(Usage Scenarios):常用于教育、工作、學習等場合,提醒人們應該對自己的錯誤態度虛心接受批評和指正。

故事起源(Story Origin):傳說戰國時期,齊國有位名叫孟明視的官員,他任職期間犯下了一些錯誤。孟明視在上表時,將自己的錯誤寫在表上,請求國王批評和指正。國王看到后,非常贊賞他的虛心態度,給予了他改正錯誤的機會。后來,這個成語就形成了。

成語結構(Structure of the Idiom):名詞+動詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 作為一名領導者,我們應該時刻保持謙虛的心態,應箓受圖,不斷進步。

2. 學習是一個不斷發展的過程,我們要善于應箓受圖,不斷改正自己的錯誤。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“應箓受圖”分解為“應箓”和“受圖”來記憶。應箓可以理解為“應該寫在紙上”,受圖可以理解為“接受批評和指正的圖畫”。將這兩個部分結合起來,就能夠記住這個成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):可以學習其他與接受批評和指正相關的成語,如“虛心使人進步”、“知錯能改”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我在寫作業的時候發現了一個錯誤,我應該應箓受圖,改正過來。

2. 初中生:老師批評了我的作文,指出了很多問題,我應該虛心接受批評,應箓受圖,努力改進。

3. 高中生:我在考試中犯了一個很低級的錯誤,我應該應箓受圖,下次一定注意。

4. 大學生:在實習的過程中,我經常會犯一些錯誤,但我知道應該應箓受圖,從錯誤中吸取經驗教訓。

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