同年而校造句
成語(yǔ)(Idiom):同年而校
發(fā)音(Pronunciation):tóng nián ér xiào
基本含義(Basic Meaning):同年入學(xué)同一所學(xué)校,指同年入學(xué)的學(xué)生在同一所學(xué)校就讀。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):成語(yǔ)“同年而校”是由“同年”和“而校”兩個(gè)詞組成的。其中,“同年”表示同一年份,指同一年份入學(xué)的學(xué)生;“而?!北硎就凰鶎W(xué)校,指這些學(xué)生在同一所學(xué)校就讀。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):用來(lái)形容同一年份入學(xué)的學(xué)生在同一所學(xué)校求學(xué)的情況,多用于學(xué)校、教育領(lǐng)域的討論或描述中。
故事起源(Story Origin):成語(yǔ)“同年而?!弊钤缫?jiàn)于《左傳·襄公十五年》:“同年而校,未有如我大者。”這句話是魯國(guó)大夫子貢對(duì)魯國(guó)公子無(wú)忌的評(píng)價(jià),指出自己與公子無(wú)忌同年入學(xué),但沒(méi)有人比他更有成就。后來(lái),這個(gè)成語(yǔ)逐漸被人們廣泛使用。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由名詞“同年”和動(dòng)詞短語(yǔ)“而?!苯M成。
例句(Example Sentences):
1. 我們是同年而校的同學(xué),在一起度過(guò)了美好的大學(xué)時(shí)光。
2. 他們同年而校,卻走上了不同的人生道路。
3. 這所學(xué)校的特點(diǎn)是招收同年而校的學(xué)生,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“同年而校”拆解成“同年”和“而校”兩部分進(jìn)行記憶??梢韵胂笸耆雽W(xué)的學(xué)生們一起走進(jìn)同一所學(xué)校,形成了“同年而?!钡膱?chǎng)景。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以了解其他與學(xué)校、教育相關(guān)的成語(yǔ),如“同窗共進(jìn)”、“師出無(wú)名”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我和我的朋友們是同年而校的同學(xué),我們一起上學(xué)很開(kāi)心。
2. 初中生:我們同年而校的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里組織了一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì),為社區(qū)服務(wù)。
3. 高中生:同年而校的同學(xué)們每天一起上課、一起學(xué)習(xí),我們的友誼越來(lái)越深厚。
4. 大學(xué)生:同年而校的同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)里形成了一個(gè)緊密的學(xué)習(xí)群體,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步。
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