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攘外安內(nèi)造句

攘外安內(nèi)所有造句

成語(Idiom):攘外安內(nèi)

發(fā)音(Pronunciation):ráng wài ān nèi

基本含義(Basic Meaning):指在國家面臨外患時,同時要處理好國內(nèi)的安定問題,即在外部抵御敵人的侵略,同時內(nèi)部要加強統(tǒng)治,保持社會的穩(wěn)定。

詳細解釋(Detailed Explanation):攘外安內(nèi)是中國古代的一種治國策略,意為在國家面臨外患時,必須首先解決外部的敵人,保衛(wèi)國家的疆土,然后再著手解決內(nèi)部的問題,維護社會的穩(wěn)定。這個成語強調(diào)了外患和內(nèi)亂的相互關(guān)聯(lián),只有同時處理好外患和內(nèi)亂問題,才能確保國家的安全和社會的穩(wěn)定。

使用場景(Usage Scenarios):可以用于形容領(lǐng)導(dǎo)者或者政府在處理國家問題時,既要應(yīng)對外部的挑戰(zhàn),又要解決內(nèi)部的矛盾。也可以用于形容個人在處理問題時,既要應(yīng)對外部的困難,又要處理自身的內(nèi)部問題。

故事起源(Story Origin):這個成語最早出現(xiàn)在《漢書·白虎通義》中。當(dāng)時,漢朝的劉備發(fā)動了北伐,攻打曹魏。為了保證國家的安全,劉備派劉備的部下關(guān)羽在國內(nèi)安定邊境地區(qū)。這個故事表達了攘外安內(nèi)的重要性。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):攘外安內(nèi)是由兩個成語組合而成的,攘外和安內(nèi)。攘外指抵御外敵,安內(nèi)指維護內(nèi)部安定。

例句(Example Sentences):

1. 為了保衛(wèi)國家的安全,我們必須攘外安內(nèi),加強國防同時處理好內(nèi)部矛盾。

2. 在這個企業(yè)中,老板非常重視攘外安內(nèi),他注重與競爭對手斗爭的同時,也注重內(nèi)部員工的穩(wěn)定與發(fā)展。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將攘外安內(nèi)理解為兩個相對的動作,攘外即是抵御外敵,安內(nèi)即是維護內(nèi)部的安定。可以通過聯(lián)想攘外的動作,例如抵擋外敵的侵略,然后再聯(lián)想安內(nèi)的動作,例如維護社會的穩(wěn)定。通過對這兩個動作的聯(lián)想,可以更好地記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步學(xué)習(xí)中國古代的治國策略和歷史事件,了解攘外安內(nèi)在中國歷史上的具體應(yīng)用和影響。還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,例如“安邦定國”、“團結(jié)一心”等,來豐富對中國文化和思想的了解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我們學(xué)校舉行了一次攘外安內(nèi)的活動,大家一起清理校園,同時也學(xué)習(xí)如何保護環(huán)境。

2. 初中生:我們班級組織了一次攘外安內(nèi)的行動,大家一起解決了班級內(nèi)的矛盾,同時也團結(jié)起來面對學(xué)習(xí)的壓力。

3. 高中生:我們學(xué)校的學(xué)生會在組織活動時,總是很注重攘外安內(nèi),既要考慮到學(xué)生的需求,又要顧及到學(xué)校的規(guī)章制度。

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