愛人利物造句
成語(Idiom):愛人利物
發音(Pronunciation):ài rén lì wù
基本含義(Basic Meaning):指一個人對待自己的愛人和物質利益都非??粗兀戎匾暩星?,又注重物質。
詳細解釋(Detailed Explanation):愛人利物是由“愛人”和“利物”兩個詞組成的成語。其中,“愛人”表示對愛人的深情厚意,“利物”表示對物質利益的追求。這個成語強調了一個人既要有對愛人的真摯感情,也要注重物質利益的追求,平衡兩者的關系。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語常用于描述一個人在婚姻或者戀愛關系中,既注重感情交流和互相關心,又注重物質上的滿足和追求。也可以用來形容一個人在事業上既注重人際關系,又重視利益的平衡。
故事起源(Story Origin):據傳,這個成語最早出現在《晉書·謝石傳》中。謝石是晉朝時期的一位重要官員,他在處理公務時,一方面重視公平正義,另一方面也注重自己的個人利益。他經常說:“我既愛人,又利物?!边@句話后來被人們引申為“愛人利物”。
成語結構(Structure of the Idiom):愛人利物是一個四字成語,由兩個意義相對的詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 他既愛人,又利物,是個很有責任感的人。
2. 在他的眼里,愛人利物都是重要的。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。可以想象一個人左手拿著一束鮮花(代表愛人),右手拿著一袋金錢(代表利物),表示一個人既注重感情,又注重物質。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與感情和物質相關的成語,如“情人眼里出西施”、“金玉滿堂”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我爸爸媽媽既愛我,又給我買了很多玩具。
2. 初中生:他很會處理人際關系,既關心同學,又能利用資源。
3. 高中生:她既注重學業,又注重社交活動,是個全面發展的人。
4. 大學生:在追求事業的同時,他也注重和伴侶的感情交流,是個懂得平衡的人。
5. 成年人:作為一個家庭主婦,她既照顧家人,又注重自己的事業發展,是個全面發展的女性。
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