齊鑣并驅(qū)造句

更新時(shí)間:2024-06-14 15:07:48

齊鑣并驅(qū)所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：齊鑣并驅(qū)

發(fā)音（Pronunciation）：qí biāo bìng qū

基本含義（Basic Meaning）：指兩個(gè)或多個(gè)人或物在某個(gè)方面的能力或成就相當(dāng)，互相競(jìng)爭(zhēng)或并列發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：齊鑣并驅(qū)源自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中的一句話：“秦王者，削地至河南，齊地至儋耳，并海至九江，驅(qū)夷至南越?！币鉃榍赝醺畹氐竭_(dá)河南，齊地到達(dá)儋耳，并且到達(dá)九江，驅(qū)逐夷人到達(dá)南越。這里的“齊鑣并驅(qū)”形容項(xiàng)羽的軍隊(duì)和秦軍在戰(zhàn)爭(zhēng)中的實(shí)力勢(shì)均力敵。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容兩個(gè)或多個(gè)人或物在某個(gè)方面的能力或成就相當(dāng)，互相競(jìng)爭(zhēng)或并列發(fā)展的情況。也可用來(lái)形容同一領(lǐng)域內(nèi)多個(gè)人或物的競(jìng)爭(zhēng)激烈，互相不相上下。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)歷史上著名的項(xiàng)羽與劉邦之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。項(xiàng)羽軍隊(duì)勢(shì)如破竹，逐漸擊敗了秦軍，占領(lǐng)了大片土地。然而，劉邦軍隊(duì)也不甘示弱，逐漸追趕并與項(xiàng)羽形成了勢(shì)均力敵的局面。后來(lái)，項(xiàng)羽與劉邦在巨鹿之戰(zhàn)中展開(kāi)了決戰(zhàn)，最終劉邦獲勝，建立了漢朝。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：齊鑣并驅(qū)是由“齊”、“鑣”、“并”、“驅(qū)”四個(gè)漢字組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他們兩個(gè)在學(xué)術(shù)研究上齊鑣并驅(qū)，互相促進(jìn)。

2. 這兩家公司在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中齊鑣并驅(qū)，形成了激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)?？梢韵胂髢蓚€(gè)人騎著馬車，驍勇善戰(zhàn)，互相競(jìng)爭(zhēng)，驅(qū)動(dòng)著馬車向前沖刺，形成了齊鑣并驅(qū)的場(chǎng)景。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與競(jìng)爭(zhēng)、并列發(fā)展相關(guān)的成語(yǔ)，如“爭(zhēng)奇斗艷”、“鶴立雞群”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：小明和小紅在班級(jí)里的各個(gè)科目都齊鑣并驅(qū)，成績(jī)都很好。

2. 初中生：這兩支足球隊(duì)在比賽中齊鑣并驅(qū)，最后以2:2的比分戰(zhàn)平。

3. 高中生：兩個(gè)同學(xué)在藝術(shù)設(shè)計(jì)方面都很有天賦，他們的作品齊鑣并驅(qū)，互相激發(fā)創(chuàng)作靈感。

4. 大學(xué)生：這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室在科研成果方面齊鑣并驅(qū)，都取得了重要的突破性進(jìn)展。