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率爾成章造句

率爾成章所有造句

成語(Idiom):率爾成章

發音(Pronunciation):lǜ ěr chéng zhāng

基本含義(Basic Meaning):指做事有條不紊,井井有條,舉止得體,行為合乎規范。

詳細解釋(Detailed Explanation):率爾成章形容人做事得體、有條不紊,行為舉止合乎規范。比喻做事有條不紊,步驟清晰,井然有序。

使用場景(Usage Scenarios):常用于形容舉止得體、行事有條不紊的人或事物??梢杂脕肀頁P一個人做事認真、有條理,也可以用來形容一份文稿或文章結構合理、條理清晰。

故事起源(Story Origin):《國語·晉語八》中記載了一個故事:戰國時期,齊國有一個叫齊宣王的君主,他非常注重禮儀和秩序。一次,齊宣王召見了一位名叫子貢的大臣,子貢進見時,他的儀容舉止非常得體,說話有條不紊,讓齊宣王非常贊賞。于是,齊宣王對子貢說:“你的舉止行為真是率爾成章??!”從此,這個成語就流傳了下來。

成語結構(Structure of the Idiom):率爾成章是由“率爾”和“成章”兩個詞組成的。其中,“率爾”意為按照規范,有條理;“成章”意為章法有序,文筆流暢。兩者合起來形容做事有條不紊,行為合乎規范。

例句(Example Sentences):

1. 他的舉止得體、談吐得體,總是率爾成章。

2. 這篇文章的結構非常清晰,每個段落都率爾成章。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“率爾成章”拆分成兩個部分來記憶。首先,記住“率爾”的意思是按照規范、有條理。然后,記住“成章”的意思是章法有序、文筆流暢。通過理解和記憶這兩個部分的含義,可以更好地理解和記憶整個成語的意思。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與禮儀、秩序相關的成語,如“有條有理”、“井井有條”等,以豐富對中國文化和語言的了解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我們班的值日生總是率爾成章地完成每天的值日工作。

2. 初中生:老師要求我們在寫作文時要注意結構,讓每個段落都率爾成章地展開。

3. 高中生:在學校的表演中,他的臺詞說得非常流利,舉止也很得體,完全是率爾成章。

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