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分路揚鑣造句

分路揚鑣所有造句

成語(Idiom):分路揚鑣

發音(Pronunciation):fēn lù yáng biāo

基本含義(Basic Meaning):指人們在道路上分別離開,各自奔向不同的方向。

詳細解釋(Detailed Explanation):成語“分路揚鑣”源自《史記·魏其武安侯列傳》。原文中寫道:“魏其武安侯既薨,諸子分路揚鑣。”意為魏其武安侯去世后,他的幾個兒子各自選擇了不同的道路,分別追隨自己的志向和理想,不再集中在一起。

使用場景(Usage Scenarios):用于形容人們分道揚鑣,各自追求自己的目標和理想,不再共同行動。

故事起源(Story Origin):《史記·魏其武安侯列傳》記載了魏其武安侯去世后,他的幾個兒子各自選擇了不同的道路,這個故事成為了成語“分路揚鑣”的來源。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由“分路”和“揚鑣”兩個詞組成。

例句(Example Sentences):

1. 他們曾是一起奮斗的戰友,如今卻因為利益的分歧分路揚鑣。

2. 在事業的道路上,我們有時需要分路揚鑣,追隨自己的夢想。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“分路揚鑣”與道路分叉的場景聯系起來,想象人們在道路上分別離開,各自奔向不同的方向。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與分別、離開相關的成語,如“各奔東西”、“各自為政”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園學生:小明和小紅從幼兒園畢業后,分路揚鑣,去不同的小學上學了。

2. 小學生:我們班上的同學畢業后,有的去了藝術學校,有的選擇了體育學校,大家分路揚鑣了。

3. 初中生:考完中考后,我們的同學們都去了不同的高中,大家分路揚鑣了。

4. 高中生:高考結束后,我們的同學們選擇了各自的大學,分路揚鑣,各自追求自己的夢想。

5. 大學生:大學畢業后,我們的同學們選擇了不同的職業道路,分路揚鑣,開始了各自的人生旅程。

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