不分畛域造句

更新時間:2024-06-16 23:32:55

不分畛域所有造句

成語（Idiom）：不分畛域 (bù fēn zhēn yù)

發音（Pronunciation）：bù fēn zhēn yù

基本含義（Basic Meaning）：不分界限，不受限制

詳細解釋（Detailed Explanation）：不分畛域是指不分界限，不受限制的意思。它用來形容不受地域、職業、身份等限制，能夠廣泛涉獵各個領域，不受束縛，自由自在。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用于形容一個人的能力、知識或興趣廣泛，不局限于某個特定領域。也可以用來形容一個事物、觀念或理論不受限制，適用于各種不同的情況。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于中國古代的一位文學家劉向的《說苑》。在這本書中，劉向寫道：“學貴無隱，不分畛域。”意思是說學習的時候要廣泛涉獵各個領域，不受限制。

成語結構（Structure of the Idiom）：不分畛域是由“不”、“分”、“畛”、“域”四個字組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 他的知識面很廣，對各個領域都很了解，真是一個不分畛域的人才。

2. 這個公司的業務范圍很廣，涉及到農業、工業、科技等各個領域，真是不分畛域。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“不分畛域”拆分成“不”、“分”、“畛”、“域”四個字，然后與其含義聯系起來記憶。同時，也可以通過反復使用這個成語來加深記憶。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與不分畛域相關的成語和詞語，例如“博學多才”、“無所不知”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我想要成為一個不分畛域的人，不僅學好語文數學，還要學音樂和體育。

2. 初中生：我希望將來能夠成為一個不分畛域的科學家，研究各個領域的知識。

3. 高中生：我覺得大學應該培養不分畛域的人才，讓學生有更廣闊的發展空間。

4. 大學生：我希望能夠在工作中不分畛域，學習各個領域的知識，提升自己的綜合素質。

不分畛域造句（1）-16條

1、它既不在于資本主義的意識形態,也不在于馬克斯·韋伯的新教倫理,而在于它能夠不分畛域地利用各國的資金,能夠無限期、無約束地負債運轉。2、“今之袞袞諸公,尤能力顧大局不分畛域,又通權達變講求實際者,要惟張香帥一人”。3、兩個學校合并之后,已不分畛域。4、如果閩浙水師,不分畛域,海疆早平靖多時了。5、... [查看全部]