知時識務造句
成語(Idiom):知時識務
發(fā)音(Pronunciation):zhī shí shí wù
基本含義(Basic Meaning):指能夠明辨時勢,了解世道事務,具備獨立思考和判斷的能力。
詳細解釋(Detailed Explanation):知時識務是一個由“知時”和“識務”兩個詞組成的成語。其中,“知時”表示了對時代背景和環(huán)境的了解,能夠把握時機和趨勢;“識務”則指明了對事務的認知和理解能力。整個成語的含義是指人應當具備對時勢的敏感度和對事務的理解能力,以便在適當的時候做出正確的判斷和決策。
使用場景(Usage Scenarios):知時識務常常用于形容一個人具備了對時代和事物的敏感度和理解能力,能夠準確判斷當前形勢并做出正確決策的情況。可以用于贊美那些能夠看清形勢、抓住機遇的人,也可以用于批評那些對時勢不敏感、對事務無所知的人。
故事起源(Story Origin):關于知時識務的故事并沒有特定的來源或傳說,但它是中國古代儒家思想中的一個重要概念。儒家強調人應該具備對時勢和事物的認知能力,以便能夠在社會中做出正確的決策和行為。
成語結構(Structure of the Idiom):知時識務是一個四字成語,由兩個動詞和兩個名詞組成。
例句(Example Sentences):
1. 他對時事的了解非常深入,真是一個知時識務的人。
2. 只有具備知時識務的人才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方法來記憶知時識務這個成語。可以將“知時”聯想為“知道時機”,將“識務”聯想為“識別事務”,這樣就能夠理解成語的含義。
延伸學習(Extended Learning):可以通過閱讀相關的歷史和時事新聞,加強對時代背景和事務的了解,提高自己的知時識務能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我要努力學習,提高自己的知時識務,將來成為一個有用的人。
2. 初中生:老師告訴我們要多閱讀,多了解社會,這樣才能培養(yǎng)出知時識務的能力。
3. 高中生:知時識務是一個重要的素質,它能夠幫助我們在大學和工作中取得成功。
4. 大學生:在大學期間要注重培養(yǎng)自己的知時識務,這樣才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。
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