鉤元提要造句
成語(Idiom):鉤元提要
發音(Pronunciation):gōu yuán tí yào
基本含義(Basic Meaning):指摘要、提綱、概括的內容簡明扼要。
詳細解釋(Detailed Explanation):鉤元提要是由三個詞語組成的成語。其中,“鉤”指的是用鉤子將東西勾住;“元”指的是原文、原意;“提要”指的是摘錄要點、概括主旨。鉤元提要的意思是通過概括要點、提煉主旨的方式進行表達,使得內容簡明扼要,易于理解。
使用場景(Usage Scenarios):鉤元提要常用于描述文本、文章、演講等內容的概括和總結。在學習、工作、寫作等場景中,使用鉤元提要可以幫助人們更好地理解和掌握信息。
故事起源(Story Origin):鉤元提要這個成語的起源尚無確切的記載和傳說。但從字面意思來看,鉤元提要的概念源于古代文人士大夫的書寫方式。在古代,紙張稀缺,寫作材料昂貴。因此,人們在書寫時常常需要將內容壓縮、概括,以節省紙張和材料。鉤元提要就是在這樣的背景下產生的,用來表示對內容的概括和提煉。
成語結構(Structure of the Idiom):鉤元提要是一個形容詞短語,由三個漢字組成。其中,“鉤”、“元”、“提”分別代表具體的動作或含義,合在一起形成了一個整體意義。
例句(Example Sentences):
1. 這篇文章的鉤元提要非常清晰,讓人一目了然。
2. 在會議上,他用鉤元提要的方式將復雜的問題概括得簡單明了。
記憶技巧(Memory Techniques):記憶鉤元提要可以通過以下方法:
1. 將“鉤元提要”分解為“鉤”、“元”、“提要”三個部分,分別記憶它們的含義。
2. 將“鉤元提要”的意思與其字面意思聯系起來,想象使用鉤子將原文的要點勾住,然后提煉出摘要。
延伸學習(Extended Learning):如果想進一步了解和學習鉤元提要,可以閱讀相關的寫作技巧書籍,學習如何提煉要點、概括主旨。此外,也可以通過閱讀優秀的文章和演講,觀察他們是如何運用鉤元提要的方法進行表達。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師用鉤元提要的方式給我們講了一個故事,讓我們更容易理解。
2. 初中生:寫作文時,我會用鉤元提要的方法來概括每個段落的主題。
3. 高中生:在復習課文時,我會先讀鉤元提要,然后再深入學習具體內容。
4. 大學生:做研究報告時,我會先寫一個鉤元提要,以便整理思路和提煉要點。
精品推薦
- 海南州05月30日天氣:小雨轉中雨,風向:東南風,風力:<3級,氣溫:21/8℃
- 阿勒泰區05月30日天氣:小雨轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:17/6℃
- 民豐縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:26/14℃
- 神農架林區05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:27/15℃
- 庫爾勒市05月30日天氣:晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:24/12℃
- 哈巴河縣05月30日天氣:小雨轉晴,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:16/5℃
- 茫崖05月30日天氣:晴,風向:西北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:17/8℃
- 果洛05月30日天氣:小雨,風向:東南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/0℃
- 門源縣05月30日天氣:小雨,風向:南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:20/6℃
- 永寧縣05月30日天氣:晴轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級轉3-4級,氣溫:31/13℃