言近意遠(yuǎn)造句

更新時(shí)間:2024-06-11 05:33:45

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言近意遠(yuǎn)（yán jìn yì yuǎn）

發(fā)音：yán jìn yì yuǎn

基本含義：形容說話或?qū)懳恼碌囊馑忌钸h(yuǎn)，超過了表面的文字。

詳細(xì)解釋：言近意遠(yuǎn)指的是言辭表面看似簡單，但實(shí)際上蘊(yùn)含著深刻的意義和思想。它強(qiáng)調(diào)言辭背后的意義和內(nèi)涵，要求人們在表達(dá)時(shí)要注意思考和深入挖掘，不僅僅滿足于表面的字面意思。

使用場景：言近意遠(yuǎn)常用于形容文章、演講或者談話中的表達(dá)方式。它可以指導(dǎo)人們在表達(dá)時(shí)注重思考和深入，以達(dá)到更好的表達(dá)效果。

故事起源：關(guān)于言近意遠(yuǎn)的故事并沒有明確的記載，但它是中國文化中常用的成語之一，出現(xiàn)在古代文學(xué)作品中。

成語結(jié)構(gòu)：言近意遠(yuǎn)是一個(gè)四個(gè)字的成語，由兩個(gè)詞組成。

例句：

1. 他的演講雖然簡短，但言近意遠(yuǎn)，讓人深思。

2. 這篇文章的標(biāo)題很簡單，但讀起來言近意遠(yuǎn)，引人深思。

記憶技巧：記憶言近意遠(yuǎn)可以通過以下方法：

1. 關(guān)聯(lián)記憶：將“言近意遠(yuǎn)”與“表面簡單、內(nèi)涵深刻”進(jìn)行關(guān)聯(lián)，幫助記憶。

2. 分解記憶：將“言近意遠(yuǎn)”分解成“言近”和“意遠(yuǎn)”，分別記憶和理解其含義。

延伸學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)言近意遠(yuǎn)的過程中，可以進(jìn)一步了解中國文化中其他類似的成語，如“言之有物”、“字字珠璣”等，以豐富語言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師的教導(dǎo)讓我明白了言近意遠(yuǎn)的道理。

2. 初中生：這本書雖然篇幅不長，但言近意遠(yuǎn)，讀起來很有啟發(fā)。

3. 高中生：課堂上老師的講解總是言近意遠(yuǎn)，讓我們受益匪淺。

4. 大學(xué)生：在寫作文時(shí)，要注重言近意遠(yuǎn)，提升表達(dá)的深度和內(nèi)涵。

通過這個(gè)學(xué)習(xí)指南，你可以全面了解“言近意遠(yuǎn)”的意義、使用場景和記憶方法，同時(shí)也可以進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)，豐富自己的語言表達(dá)能力。

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