高不成，低不就造句

更新時間:2024-04-25 15:07:28

高不成，低不就所有造句

成語（Idiom）：高不成，低不就

發音（Pronunciation）：gāo bù chéng, dī bù jiù

基本含義（Basic Meaning）：形容事物不能達到高的水平，也不能滿足低的要求。

詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語用來形容事物或人的水平、質量、能力等無法達到高的標準，同時也無法滿足低的要求，處于一個尷尬的境地。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用來形容某個事物或人的能力、水平不足，無法達到期望的高度，也無法滿足基本的要求。可以用于各種日常生活、工作或學習的場景。

故事起源（Story Origin）：《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，其中有一段描述賈府的賈母和賈政之間的關系。賈母希望賈政能夠有所作為，但賈政卻因為各種原因無法達到賈母的期望。為了形容這種尷尬的境地，就出現了成語“高不成，低不就”。

成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由“高不成”和“低不就”兩個部分組成，表示無法達到高的標準，也無法滿足低的要求。

例句（Example Sentences）：

1. 這個學生的成績高不成，低不就，老師很頭疼。

2. 這家公司的產品質量高不成，低不就，消費者紛紛投訴。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“高不成，低不就”與無法達到高的標準和無法滿足低的要求的尷尬境地聯系起來，形象地表達出成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與能力、水平相關的成語，例如“高山流水”、“獨孤求敗”等，來豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我的畫畫水平高不成，低不就，老師讓我多練習。

2. 初中生：他的籃球技術高不成，低不就，無法入選校隊。

3. 高中生：這篇文章的水平高不成，低不就，需要重新修改。

4. 大學生：我的英語口語水平高不成，低不就，需要多參加口語交流活動。

高不成，低不就造句（1）-14條

1、至于我的朋友們,有的上了大學,等到畢業將走上一條朝九晚五高不成低不就,買房得貸款的白領道路。2、教導主任這個職位說大不大說小不小,屬于那種高不成低不就的貨色,說白了其實就是那種色厲內荏的角色。3、而他總是高不成低不就，心中常常憤憤不平，態度也逐漸變得孤傲，甚至遠離人群。4、很簡單,一句話就可以概... [查看全部]