物以羣分造句

更新時(shí)間:2024-06-17 09:59:19

物以羣分所有造句

成語（Idiom）：物以羣分

發(fā)音（Pronunciation）：wù yǐ qún fēn

基本含義（Basic Meaning）：物品根據(jù)不同特點(diǎn)和品質(zhì)歸類分組。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：物以羣分是一個(gè)由“物”、“以”、“羣”和“分”組成的成語。其中，“物”指的是物品或事物，“以”表示依據(jù)或根據(jù)，“羣”表示群體或集合，“分”表示分離或分開。整個(gè)成語的意思是根據(jù)不同特點(diǎn)和品質(zhì)將物品歸類分組。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：物以羣分常用于描述將物品或事物按照共同的特征進(jìn)行分類的情況。它可以用來形容人們根據(jù)特定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事物進(jìn)行分門別類，或者用來表達(dá)人們根據(jù)某種共同特征將人或事物歸類。

故事起源（Story Origin）：物以羣分這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《漢書·律歷志》中，原本用來描述農(nóng)民根據(jù)不同的農(nóng)作物進(jìn)行分類種植。后來，這個(gè)成語逐漸引申為將事物或人群按照不同特征進(jìn)行分類的概念。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：物以羣分的結(jié)構(gòu)是由四個(gè)漢字組成的，分別是“物”、“以”、“羣”和“分”。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)博物館將展品物以羣分，按照不同的歷史時(shí)期進(jìn)行分類展示。

2. 學(xué)校將學(xué)生物以羣分，根據(jù)學(xué)習(xí)能力進(jìn)行分班教學(xué)。

記憶技巧（Memory Techniques）：記住物以羣分這個(gè)成語的方法可以是聯(lián)想記憶。可以想象一個(gè)農(nóng)民在田地里對(duì)不同種類的農(nóng)作物進(jìn)行分類種植，以幫助記憶這個(gè)成語的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解其他與分類和分組相關(guān)的成語，如“五花八門”和“八仙過海，各顯神通”。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師用不同顏色的筆將我們的作業(yè)物以羣分，紅色是錯(cuò)誤的，綠色是正確的。

2. 初中生：我喜歡看科普書，因?yàn)樗鼈儗⒅R(shí)物以羣分，讓我更容易理解。

3. 高中生：歷史課上，老師將古代文明物以羣分，讓我們更好地了解每個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。