進(jìn)賢拔能造句

更新時(shí)間:2024-06-15 05:15:31

進(jìn)賢拔能所有造句

成語（Idiom）：進(jìn)賢拔能

發(fā)音（Pronunciation）：jìn xián bá néng

基本含義（Basic Meaning）：選拔賢能，提拔有才能的人。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：進(jìn)賢拔能是一個(gè)動(dòng)詞短語，由兩個(gè)成語組成。進(jìn)賢指的是選拔賢能，即從人才中挑選出有才能的人。拔能指的是提拔有能力的人，即給予有才能的人更高的職位或機(jī)會(huì)。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了重用才能和提升人才的重要性。

使用場景（Usage Scenarios）：進(jìn)賢拔能通常用來形容一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)在選拔和提拔人才方面的做法。它可以用來夸獎(jiǎng)一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)注重人才培養(yǎng)，重視人才的能力和潛力。也可以用來批評(píng)一個(gè)組織或團(tuán)隊(duì)在選拔和提拔人才方面存在問題，沒有充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢。

故事起源（Story Origin）：進(jìn)賢拔能這個(gè)成語的起源可以追溯到《左傳》中的一段故事。故事講述了齊國國君齊桓公擔(dān)心自己的繼承人無法繼承他的功業(yè)，于是他在朝廷中選拔賢能之人，提拔有才能的人才，以確保國家的繁榮和穩(wěn)定。這個(gè)故事體現(xiàn)了齊桓公注重人才培養(yǎng)和選拔的精神，成為了進(jìn)賢拔能這個(gè)成語的來源。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：進(jìn)賢拔能由兩個(gè)動(dòng)詞組成，其中進(jìn)賢為動(dòng)詞短語，拔能為動(dòng)詞。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司一直注重進(jìn)賢拔能，所以能夠吸引到很多優(yōu)秀的人才。

2. 領(lǐng)導(dǎo)在選拔干部時(shí)，要堅(jiān)持進(jìn)賢拔能的原則，不只看資歷，更要看能力和潛力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶進(jìn)賢拔能這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人從一個(gè)低矮的墻壁上爬上去，象征著進(jìn)賢，然后再被提拔到更高的位置，象征著拔能。這樣的聯(lián)想可以幫助記憶進(jìn)賢拔能的含義和意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與進(jìn)賢拔能相關(guān)的成語，如“賢能兼?zhèn)洹薄ⅰ百t才出眾”等。這些成語都與選拔和提拔有才能的人才有關(guān)，可以進(jìn)一步加深對(duì)人才培養(yǎng)和重用的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師經(jīng)常進(jìn)賢拔能，給我們班安排了很多有才華的同學(xué)當(dāng)班長。

2. 初中生：學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀的學(xué)生代表，這真是一次成功的進(jìn)賢拔能。

3. 高中生：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在選拔學(xué)生干部時(shí)，應(yīng)該注重進(jìn)賢拔能，給予有能力和潛力的同學(xué)更多的機(jī)會(huì)。

4. 大學(xué)生：進(jìn)賢拔能是一個(gè)組織成功的重要因素之一，只有充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢，才能取得更好的成績。