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仁儀禮智造句

仁儀禮智所有造句

成語(Idiom):仁儀禮智

發音(Pronunciation):rén yí lǐ zhì

基本含義(Basic Meaning):仁:仁愛;儀:禮節;禮:禮儀;智:智慧。指一個人具備仁愛之心、遵守禮節、懂得禮儀并且智慧過人。

詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語強調了一個人應該具備的品德和能力。仁愛之心代表了對他人的關愛和同情,遵守禮節代表了對社會規范的尊重和遵循,懂得禮儀代表了對他人的尊重和禮貌,智慧過人代表了對事物的理解和處理能力。

使用場景(Usage Scenarios):通常用于形容一個人具備了仁愛之心、遵守禮節、懂得禮儀并且智慧過人的情況。可以用于表揚一個人的品德和能力。

故事起源(Story Origin):這個成語來源于《孟子·盡心上》:“仁者愛人,有禮者尊人,有智者利人。”意思是仁愛的人會關心他人,有禮節的人會尊重他人,有智慧的人會使他人受益。后來,這個成語演變為了“仁儀禮智”。

成語結構(Structure of the Idiom):四個單字成語組成的合成詞。

例句(Example Sentences):

1. 他是一個具備仁儀禮智的好學生。

2. 這位老師不僅有扎實的學識,還具備了仁儀禮智的品質。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過拆分成語的每個字,分別記憶和理解其含義,然后再將它們組合在一起。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與仁儀禮智相關的其他成語,如“仁者無敵”、“儀態萬方”、“禮尚往來”、“智者千慮必有一失”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生(6-12歲):他是一個仁儀禮智的好同學,總是樂于助人,懂得禮貌待人。

2. 初中生(13-15歲):她是一個具備仁儀禮智的班長,不僅關心同學們的學習情況,還能處理好班級的事務。

3. 高中生(16-18歲):他是一個仁儀禮智的學生領袖,不僅在學習上取得了優異的成績,還在社團活動中展現出了領導才能。

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