利害相關(guān)造句

更新時(shí)間:2024-06-11 02:00:48

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成語（Idiom）：利害相關(guān)

發(fā)音（Pronunciation）：lì hài xiāng guān

基本含義（Basic Meaning）：指利益或利害關(guān)系密切相關(guān)，互相影響。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：利害相關(guān)是指兩個(gè)或多個(gè)事物之間的利益關(guān)系密切相關(guān)，彼此之間的利害關(guān)系緊密相連。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了利益和利害之間的相互關(guān)系，無論是個(gè)人之間的關(guān)系還是團(tuán)體之間的關(guān)系，都需要考慮到利益相關(guān)的因素。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：利害相關(guān)這個(gè)成語常用于描述人際關(guān)系、商業(yè)交易以及政治等方面。它可以用來形容不同方面之間的利益關(guān)系，也可以用來警示人們?cè)谔幚韱栴}時(shí)要考慮到各方的利益。

故事起源（Story Origin）：利害相關(guān)這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《三國(guó)演義》中。故事中，劉備為了聯(lián)合孫權(quán)對(duì)抗曹操，派關(guān)羽去找孫權(quán)商量聯(lián)盟的事宜。關(guān)羽回來后向劉備報(bào)告，說孫權(quán)只肯與劉備結(jié)盟，但是要求劉備先將荊州歸還給他。劉備聽后非常生氣，覺得孫權(quán)太過分，準(zhǔn)備派兵攻打?qū)O權(quán)。但是，劉備的軍師諸葛亮告訴劉備，孫權(quán)的要求并不是無理的，他們也是利害相關(guān)的，如果劉備不同意，就會(huì)失去一個(gè)強(qiáng)大的盟友。劉備最終聽從了諸葛亮的勸告，將荊州歸還給孫權(quán)，最終實(shí)現(xiàn)了聯(lián)盟對(duì)抗曹操的目標(biāo)。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：利害相關(guān)是一個(gè)形容詞短語，由“利害”和“相關(guān)”兩個(gè)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他們之間的利害相關(guān)，互相合作才能達(dá)到雙贏。

2. 在商業(yè)交易中，雙方必須考慮到利害相關(guān)的因素，才能達(dá)成協(xié)議。

3. 政治家要善于處理各方的利害相關(guān)，以維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定和發(fā)展。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將利害相關(guān)記憶成兩個(gè)相互交叉的箭頭，表示利益和利害之間的相互關(guān)系。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與利益相關(guān)的成語，如“利益均沾”、“利欲熏心”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)的利害相關(guān)，只有大家齊心協(xié)力才能取得好成績(jī)。

2. 初中生：在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要明確各自的責(zé)任，因?yàn)槲覀兊睦ο嚓P(guān)。

3. 高中生：考試成績(jī)和升學(xué)機(jī)會(huì)之間存在利害相關(guān)，所以我們要努力學(xué)習(xí)。

4. 大學(xué)生：在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，個(gè)人能力和市場(chǎng)需求之間有著利害相關(guān)，我們要不斷提升自己的實(shí)力。