毫末不札，將尋斧柯造句
成語（Idiom）：毫末不札，將尋斧柯
發(fā)音（Pronunciation）：háo mò bù zhá, jiāng xún fǔ kē
基本含義（Basic Meaning）：形容尋找東西時沒有頭緒，不知道從何處著手。
詳細解釋（Detailed Explanation）：毫末，指極細小的東西；札，指寫字或記事的小片。將尋，指尋找；斧柯，指斧子的柄。成語意為尋找事物時沒有頭緒，就像在找斧子的柄一樣。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容尋找事物時不知道從何處著手，或者指追求目標時沒有明確的方向。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《左傳·昭公二十一年》。昭公二十一年，魯國大夫子貢在尋找斧子的柄時，沒有頭緒，不知道從何處著手。孔子看到后，用這個成語形容子貢的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由四個詞語組成，毫末、不札、將尋、斧柯。
例句（Example Sentences）：
1. 在解決問題時，我們不能毫末不札，應該找到問題的根源。
2. 他對這個項目毫末不札，沒有任何頭緒。
3. 在學習新知識時，我們要有明確的方向，不要毫末不札。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想來記憶這個成語。想象自己在找斧子的柄時，毫無頭緒，不知道從何處著手。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關(guān)于成語和其它中國文化的知識，可以閱讀相關(guān)的書籍或參加相關(guān)的課程。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：我在找自己的書包時，毫末不札，找了很久才找到。
2. 初中生（13-15歲）：我在寫作業(yè)時，遇到了一個問題，毫末不札，不知道該怎么解決。
3. 高中生（16-18歲）：我在準備考試時，發(fā)現(xiàn)自己對某個知識點一無所知，毫末不札，感到很焦慮。
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1、涓涓不壅,將為江河;毫末不札,將尋斧柯。 [查看全部]
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