分進合擊造句

更新時間:2024-06-13 23:47:20

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成語（Idiom）：分進合擊（fēn jìn hé jī）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn jìn hé jī

基本含義（Basic Meaning）：分散開來，各自進攻，協(xié)同合作，共同擊敗敵人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：分進合擊是形容多方合作，各自分散行動但協(xié)同合作，以達到共同的目標。這個成語通常用來形容團隊合作的力量和效果。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用在形容工作團隊、體育比賽、軍事行動等需要多方協(xié)同合作的場景中。

故事起源（Story Origin）：故事起源于中國古代的戰(zhàn)爭時期。相傳，在戰(zhàn)國時期，齊國的大將田忌率領齊軍與趙軍作戰(zhàn)。田忌聽說趙軍的馬非常強大，于是他想出了一個計策。他將自己的馬分為三類：好馬、中馬和差馬。在與趙軍作戰(zhàn)時，田忌故意將差馬派上前線，然后將中馬派出，最后再派出好馬。這樣，趙軍一開始對齊軍的實力產生了誤判，以為齊軍只有差馬，所以不太重視。當趙軍調整戰(zhàn)略后，齊軍已經派出了中馬，趙軍仍然以為齊軍只有中馬。最后，當趙軍派出自己的好馬時，齊軍已經取得了勝利。這個故事說明了分進合擊的策略。

成語結構（Structure of the Idiom）：分進合擊是由“分進”和“合擊”兩個詞組成的。

例句（Example Sentences）：

1. 我們需要團隊中每個人分進合擊，共同解決這個難題。

2. 在比賽中，隊員之間的分進合擊是取得勝利的關鍵。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“分進”和“合擊”分別與“分散行動”和“協(xié)同合作”聯(lián)想起來，以幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與團隊合作和協(xié)同工作相關的成語，如“同舟共濟”、“眾志成城”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們小組的同學分進合擊，一起完成了作業(yè)。

2. 初中生：在比賽中，我們班級的同學分進合擊，贏得了冠軍。

3. 高中生：在志愿服務活動中，我們志愿者們分進合擊，為社區(qū)做出了貢獻。

4. 大學生：在項目團隊中，我們團隊成員分進合擊，成功完成了項目。

5. 成年人：在工作中，我們團隊的員工分進合擊，共同解決了難題。