振衣提領造句
成語（Idiom）：振衣提領
發(fā)音（Pronunciation）：zhèn yī tí lǐng
基本含義（Basic Meaning）：指振奮精神，提起衣領，表示壯膽自勉。
詳細解釋（Detailed Explanation）：振衣提領源自《左傳·僖公三十一年》：“余聞之于文王之官曰：‘振衣提領，而望父矣。’”意為振奮精神，提起衣領，表達對父親的思念和對自己的勉勵。
使用場景（Usage Scenarios）：可用于形容面對困難、挫折或壓力時，自我激勵、鼓舞士氣的情景。也可用于鼓勵他人勇敢面對困難。
故事起源（Story Origin）：《左傳》是中國歷史上第一部編年體史書，記載了戰(zhàn)國時期的歷史。《左傳·僖公三十一年》中的這句話是文王的官員對他說的，表達了對父親的思念和對自己的勉勵。
成語結構（Structure of the Idiom）：振衣提領是一個動賓結構的成語，動詞是振衣，賓語是提領。
例句（Example Sentences）：
1. 面對困難，他振衣提領，決心奮力拼搏。
2. 在比賽前，教練振衣提領，激勵隊員們?nèi)σ愿啊?/p>
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將該成語與形象的動作結合起來記憶，想象自己在面對困難時振衣提領，鼓舞士氣。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與鼓勵、勉勵相關的成語，如“奮發(fā)圖強”、“百折不撓”等，豐富自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在考試前振衣提領，告訴自己一定要努力，取得好成績。
2. 初中生：老師在比賽前振衣提領，鼓勵我們?nèi)σ愿埃瑺幦∪〉煤贸煽儭?/p>
3. 高中生：面對高考的壓力，我要振衣提領，堅持不懈地努力學習。
4. 大學生：即將步入社會，我要振衣提領，勇敢面對各種挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)自己的目標。
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