繼古開今造句

更新時間:2024-06-13 17:16:40

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成語（Idiom）：繼古開今

發(fā)音（Pronunciation）：jì gǔ kāi jīn

基本含義（Basic Meaning）：繼承古人的智慧，開創(chuàng)新的事業(yè)。

詳細解釋（Detailed Explanation）：繼承古代先賢的智慧和成就，以此為基礎，開創(chuàng)出新的事業(yè)或創(chuàng)新。

使用場景（Usage Scenarios）：用于形容一個人或團體在繼承古代文化傳統的基礎上，創(chuàng)造出新的成就或取得突破性的進展。

故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《史記·秦始皇本紀》。秦始皇統一六國后，他非常重視文化的傳承和發(fā)展。他在位期間進行了許多文化建設，包括修建長城、修訂法律等。他還命令人編纂《史記》，來繼承和記錄古代文化。這個成語就是形容秦始皇在繼承古代文化的基礎上，開創(chuàng)了新的事業(yè)。

成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，由“繼古”和“開今”兩個詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他繼古開今，開創(chuàng)了一條新的道路。

2. 這個公司在繼承古人智慧的基礎上，開創(chuàng)了一種全新的商業(yè)模式。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“繼古開今”與秦始皇的事跡聯系起來進行記憶。想象秦始皇在繼承古代文化的基礎上，開創(chuàng)了新的事業(yè)，這樣可以更容易記住這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多關于秦始皇的歷史和他對文化的貢獻，以及其他類似意義的成語，如“古為今用”。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我要繼古開今，成為一名科學家。

2. 初中生：我們要繼古開今，為祖國的發(fā)展做出貢獻。

3. 高中生：在繼古開今的道路上，我們要不斷學習和創(chuàng)新。

4. 大學生：作為大學生，我們應該繼古開今，為社會的進步做出貢獻。