音問兩絕造句
成語(Idiom):音問兩絕
發音(Pronunciation):yīn wèn liǎng jué
基本含義(Basic Meaning):指人的音樂才華和問學才能都非常卓越,達到了絕頂的境地。
詳細解釋(Detailed Explanation):音問兩絕是由“音”和“問”兩個字組成的成語,其中“音”指音樂才華,而“問”則指問學才能。這個成語形容一個人在音樂和學問方面都達到了非常高的水平,可以說是卓爾不群,出類拔萃。
使用場景(Usage Scenarios):音問兩絕這個成語常用來形容一個人在音樂和學問方面都非常出色,是一個全才。可以用于贊美音樂家、學者等具有卓越才能的人。
故事起源(Story Origin):音問兩絕這個成語的故事起源于中國古代的一個傳說。相傳,在古代有一個叫做張問的人,他在音樂和學問方面都非常出色,被譽為絕頂的才子。有一天,他在一次音樂比賽中展示了他的音樂才華,令人嘆為觀止。同時,他還是一個博學多才的學者,對各種學問都有深入的研究。因此,人們形容他為“音問兩絕”,以表達對他才華的贊美。
成語結構(Structure of the Idiom):音問兩絕是由兩個單字組成的四字成語,結構簡潔明了。
例句(Example Sentences):
1. 張先生是一個音問兩絕的天才,他的音樂和學問水平都非常高。
2. 這位年輕的藝術家是一個音問兩絕的人物,他的演奏技巧和學識廣博令人佩服。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“音問兩絕”與一個具有卓越才能的人物聯系起來,如張問,來幫助記憶這個成語。
延伸學習(Extended Learning):如果你對音樂或學問有興趣,可以進一步學習相關的知識,提升自己的才能。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:張哥哥在音樂和學習方面都很厲害,他是一個音問兩絕的天才。
2. 初中生:我希望將來能成為一個音問兩絕的人,既會演奏樂器,又能取得學習的成就。
3. 高中生:他在學校里是一個音問兩絕的學生,不僅在音樂方面表現出色,還成績優秀。
4. 大學生:這位教授是一個音問兩絕的學者,他在音樂和學術研究上都有卓越的成就。
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