頌德歌功造句

更新時(shí)間:2024-06-11 03:50:41

頌德歌功所有造句

成語(yǔ)（Idiom）：頌德歌功

發(fā)音（Pronunciation）：sòng dé gē gōng

基本含義（Basic Meaning）：頌揚(yáng)美德，歌頌功績(jī)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：頌德歌功是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，用來(lái)形容贊美和歌頌他人的美德和功績(jī)。它強(qiáng)調(diào)表達(dá)對(duì)他人的贊揚(yáng)和敬佩之情。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于表?yè)P(yáng)他人的好事和善行，可以用于書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)中。可以用于贊美別人的功績(jī)、成就、善行等。

故事起源（Story Origin）：《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中有一段描寫(xiě)項(xiàng)羽贊揚(yáng)劉邦的故事，他說(shuō)：“劉將軍，功蓋三分國(guó)，名成八陣圖，將軍之器度天地，計(jì)深慮遠(yuǎn)，然猶以為不如公也。”這段故事中的“頌德歌功”一詞，形象地表達(dá)了項(xiàng)羽對(duì)劉邦的贊美之情。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：頌德歌功的結(jié)構(gòu)為“頌德”+“歌功”，表示頌揚(yáng)他人的美德和功績(jī)。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中表現(xiàn)出色，值得我們頌德歌功。

2. 他的善行感動(dòng)了很多人，大家紛紛為他頌德歌功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶的方式來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人站在高山之巔，高聲歌唱，歌頌他人的美德和功績(jī)，這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你還可以學(xué)習(xí)其他與頌德歌功相關(guān)的成語(yǔ)，如“歌功頌德”、“頌揚(yáng)美德”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師對(duì)我表?yè)P(yáng)了我的努力學(xué)習(xí)，我感到非常高興，我要頌德歌功。

2. 初中生：在班里，同學(xué)們都很團(tuán)結(jié)，大家互相幫助，這種精神值得我們頌德歌功。

3. 高中生：我們學(xué)校的校長(zhǎng)為了促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展做出了很多努力，我們應(yīng)該頌德歌功。