王佐之材造句

更新時(shí)間:2024-06-13 01:57:24

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成語(yǔ)（Idiom）：王佐之材

發(fā)音（Pronunciation）：wáng zuǒ zhī cái

基本含義（Basic Meaning）：指具備杰出才能的人，能夠成為國(guó)家的得力助手。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“王佐之材”出自《左傳·昭公二十三年》：“王者用人，猶舍魚(yú)而取熊掌也。魚(yú)可以充饑，熊掌也可以烹羹，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。由是觀之，王者之任人也，非貴其生也，貴其才也?！币馑际钦f(shuō)，國(guó)君用人才就像舍棄?mèng)~而取熊掌一樣，魚(yú)可以解決饑餓問(wèn)題，熊掌可以烹制美味佳肴，但兩者不能兼得，只能舍棄?mèng)~而取熊掌。舍棄生命而追求正義，也是一樣的道理。從這個(gè)角度來(lái)看，國(guó)君任人唯才是因?yàn)榭粗氐氖侨说牟拍?，而不是貴重的生命。因此，“王佐之材”指的是具備杰出才能的人，能夠成為國(guó)家的得力助手。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容有杰出才能的人，特別是在國(guó)家建設(shè)和治理方面起到關(guān)鍵作用的人。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“王佐之材”的故事起源于《左傳》，這是一部記載春秋時(shí)期歷史的重要史書(shū)。故事中，國(guó)君在任用人才時(shí)，舍棄了一些普通的人，選擇了具備杰出才能的人，以達(dá)到更好的國(guó)家治理效果。這個(gè)故事通過(guò)“舍魚(yú)取熊掌”來(lái)形容國(guó)君用人的原則，進(jìn)而形成了成語(yǔ)“王佐之材”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)“王”表示國(guó)君，謂語(yǔ)“佐”表示輔佐，賓語(yǔ)“之材”表示具備杰出才能的人。

例句（Example Sentences）：

1. 這位科學(xué)家是國(guó)家的王佐之材，他的發(fā)明對(duì)國(guó)家的發(fā)展起到了重要作用。

2. 在團(tuán)隊(duì)中，他是一位王佐之材，憑借自己的智慧和能力，幫助團(tuán)隊(duì)取得了巨大成功。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“王者之材”，意味著具備杰出才能的人可以成為國(guó)家的王者。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解中國(guó)歷史上的一些具有杰出才能的人物，如孔子、孫中山等，他們都是被認(rèn)為是“王佐之材”的典范。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我想成為王佐之材，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2. 初中生：歷史上有很多王佐之材，他們的才能為國(guó)家?guī)?lái)了繁榮和發(fā)展。

3. 高中生：只有具備杰出才能才能成為王佐之材，為國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

4. 大學(xué)生：我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的才能，成為國(guó)家需要的王佐之材。

王佐之材造句（1）-4條

1、想不到還有此王佐之材,我一定好好的見(jiàn)一見(jiàn)。2、陳文臺(tái)先生群也是早有耳聞,足可比管仲、樂(lè)毅,為難得的王佐之材。3、如今天下,亂象已現(xiàn),小徒德雍,為人機(jī)智勇武,有王佐之材,定是你有力臂助,你好好待他,老僧已了無(wú)掛牽。4、董仲舒有王佐之材,雖伊、呂亡以加,管、晏之屬,伯者之佐,殆不及也。 [查看全部]