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遺篇斷簡造句

遺篇斷簡所有造句

成語(Idiom):遺篇斷簡

發(fā)音(Pronunciation):yí piān duàn jiǎn

基本含義(Basic Meaning):指殘缺不全的文稿或書籍。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):遺篇斷簡是由“遺篇”和“斷簡”兩個詞組成的成語。其中,“遺篇”指的是殘破的文稿或書籍,而“斷簡”則是指斷裂的書頁。這個成語形象地描述了文獻(xiàn)或書籍的殘缺不全的狀態(tài)。

使用場景(Usage Scenarios):通常用于形容古代文獻(xiàn)或書籍的殘缺不全,也可以用來形容其他事物的不完整或殘缺。

故事起源(Story Origin):這個成語最早出現(xiàn)在南朝宋梁陳韋《南史·列傳第六十》中:“孫盛子弟,往往遺篇斷簡。”這里的“孫盛子弟”指的是孫盛的后代,他們在傳承孫盛的著作時,往往只流傳下來了殘篇斷簡。后來,這個成語逐漸被廣泛使用。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主謂結(jié)構(gòu),由兩個詞組成。

例句(Example Sentences):

1. 這本古書只剩下了幾頁遺篇斷簡,無法完整地閱讀。

2. 這幅畫遺篇斷簡,只展示了其中的一部分內(nèi)容。

記憶技巧(Memory Techniques):可以聯(lián)想遺失的書頁和殘缺的文稿,形象地記憶這個成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多關(guān)于中國古代文獻(xiàn)的保護(hù)和修復(fù)工作,以及古代文獻(xiàn)在研究歷史和文化方面的重要性。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我在圖書館看到了一本遺篇斷簡的古代故事書。

2. 初中生:這部電影的劇本遺篇斷簡,導(dǎo)致劇情不夠連貫。

3. 高中生:歷史學(xué)家通過研究遺篇斷簡的古代文獻(xiàn),還原了古代社會的一些面貌。

4. 大學(xué)生:這篇論文的參考文獻(xiàn)部分遺篇斷簡,需要進(jìn)一步補充完善。

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