閉門不納造句
成語(Idiom):閉門不納
發音(Pronunciation):bì mén bù nà
基本含義(Basic Meaning):指一個人或一個團體對外界的事物不予接納或不予理會。
詳細解釋(Detailed Explanation):閉門不納是一個比喻性的成語,由“閉門”和“不納”兩個詞組成。閉門指的是關閉門戶,不納指的是不接納或不理會。將兩個詞組合起來,表示一個人或一個團體對外界的事物不予接納或不予理會。
使用場景(Usage Scenarios):閉門不納常用來形容一個人或一個團體對外界的意見、建議、批評等不予接受或不予理會。也可用來形容一個人對新事物、新思想等不予接納或不予采納。
故事起源(Story Origin):閉門不納這個成語的故事起源于《左傳·昭公二十五年》。當時,晉國昭公在位時,他的宰相賈偃奉命去給齊國求援,但是賈偃卻回來了,沒有成功。昭公問他為什么沒有成功,賈偃回答說:“齊國閉門不納。”意思是齊國不愿意幫助晉國。這個故事中的“閉門不納”成為了后來形容一個人或一個團體對外界的事物不予接納或不予理會的成語。
成語結構(Structure of the Idiom):主語 + 閉門不納
例句(Example Sentences):
1. 這個公司一直閉門不納員工的建議,導致了很多問題的發生。
2. 這位老師對學生的問題總是閉門不納,不給予任何回應。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人把家門緊緊關上,不讓外界的事物進來,表示他對外界的事物不予接納或不予理會。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步了解其他類似意思的成語,比如“閉門思過”、“閉門造車”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師總是閉門不納我們的建議,我們覺得很難受。
2. 初中生:班級的問題我們提出了很多解決辦法,但是班主任卻閉門不納,讓我們覺得很無奈。
3. 高中生:學校的領導對學生的意見總是閉門不納,這讓我們感到很失望。
4. 大學生:有些老師對學生的問題總是閉門不納,不給予任何回應,這讓我們覺得很無助。
精品推薦
- 臨高縣05月30日天氣:多云,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:34/24℃
- 西沙群島05月30日天氣:多云,風向:西北風,風力:3-4級轉4-5級,氣溫:33/28℃
- 宣城市05月30日天氣:小雨轉陰,風向:北風,風力:<3級,氣溫:27/21℃
- 曲麻萊縣05月30日天氣:多云,風向:西南風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:18/0℃
- 昌吉市05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:3-4級轉<3級,氣溫:24/11℃
- 響水縣05月30日天氣:多云,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:21/16℃
- 射陽縣05月30日天氣:陰,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:20/18℃
- 富蘊縣05月30日天氣:陰轉小雨,風向:無持續風向,風力:<3級,氣溫:18/7℃
- 禮縣05月30日天氣:多云轉小雨,風向:東北風,風力:<3級,氣溫:28/15℃
- 格爾木市05月30日天氣:多云轉浮塵,風向:西北風,風力:<3級,氣溫:20/11℃