搜根問底造句
成語(Idiom):搜根問底
發(fā)音(Pronunciation):sōu gēn wèn dǐ
基本含義(Basic Meaning):指追根究底,探求事物本質(zhì)或真相。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):搜根問底是一個形容詞,用來形容一個人對事物追根究底,不滿足于表面現(xiàn)象,而要深入研究和了解其本質(zhì)和真相。
使用場景(Usage Scenarios):通常用于形容一個人的思維方式,表示他善于思考、追求知識和真理,并且不畏困難,勇于探索事物的本質(zhì)。
故事起源(Story Origin):搜根問底這個成語最早出自《史記·刺客列傳》。當(dāng)時,刺客荊軻為了刺殺秦王嬴政,不畏艱險,深入秦國,潛心研究秦國的政治、軍事等各個方面的情報,以便更好地完成任務(wù)。這個故事成為了搜根問底這個成語的起源。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):搜根問底由三個詞組成,分別是“搜”、“根”和“問底”。其中,“搜”表示搜索、尋找,“根”表示事物的根本、本質(zhì),“問底”表示追問底細(xì)、追根究底。
例句(Example Sentences):
1. 他對這個問題搜根問底,花了很長時間研究。
2. 這位科學(xué)家總是搜根問底地探索未知的領(lǐng)域。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過類比記憶,將“搜根問底”類比成一個人在土地上尋找根的過程,表示他要深入探究事物的根本和本質(zhì)。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以學(xué)習(xí)其他類似的成語,如“探囊取物”、“取長補短”等,來豐富詞匯量和語言表達(dá)能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我喜歡搜根問底,探索自然界的奧秘。
2. 初中生:他總是對問題搜根問底,從不滿足于表面的答案。
3. 高中生:在學(xué)習(xí)歷史的過程中,我喜歡搜根問底,深入了解歷史事件的背后原因。
4. 大學(xué)生:作為一名科研人員,我要搜根問底,探索未知領(lǐng)域的真相。
5. 成年人:在工作中,搜根問底的精神可以幫助我們找到問題的根本解決辦法。
精品推薦
- 惠農(nóng)區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:29/16℃
- 茫崖05月30日天氣:晴,風(fēng)向:西北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:17/8℃
- 同德縣05月30日天氣:小雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/7℃
- 濱海縣05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/17℃
- 白沙縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:33/23℃
- 隴南市05月30日天氣:多云轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:30/20℃
- 廈門市12月01日天氣:多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:4-5級,氣溫:19/14℃
- 尖扎縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)中雨,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:25/11℃
- 甘德縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:南風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:18/2℃
- 天門市05月30日天氣:多云,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:27/21℃