政出多門造句
成語(Idiom):政出多門
發(fā)音(Pronunciation):zhèng chū duō mén
基本含義(Basic Meaning):指一個政府或組織在處理問題時,采取了多種方法或途徑。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):成語“政出多門”中的“政”指政府或組織,“多門”指多種方法或途徑。這個成語形象地描述了一個政府或組織在解決問題時,不僅采取了一種方法,而是多方面、多角度地處理問題。
使用場景(Usage Scenarios):在日常生活中,我們可以使用“政出多門”來形容一個政府或組織在處理問題時采取了多種方法,以達(dá)到更好的效果。也可以用來形容一個人在解決問題時善于運用多種方法,以提高成功的機會。
故事起源(Story Origin):關(guān)于“政出多門”的具體故事起源不詳,但這個成語的意義和用法在中國文化中非常常見。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):這個成語由三個漢字組成,沒有固定的詞序,可以根據(jù)需要進行排列。
例句(Example Sentences):
1. 這個政府在解決環(huán)境問題時,政出多門,既加大了執(zhí)法力度,又加強了宣傳教育。
2. 為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,學(xué)校采取了政出多門的措施,包括加強課后輔導(dǎo)、舉辦學(xué)術(shù)競賽等。
記憶技巧(Memory Techniques):可以聯(lián)想“政出多門”這個成語的含義,想象一個政府或組織的大門前有許多不同的途徑和方法,表示他們在解決問題時采取了多種方法。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進一步了解其他與政府、組織、問題解決相關(guān)的成語,如“一門心思”、“步步為營”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:政府為了保護環(huán)境,政出多門,比如禁止亂扔垃圾、種樹造林等。
2. 初中生:學(xué)校為了提高學(xué)生的素質(zhì),政出多門,比如開設(shè)各種興趣班、組織社會實踐等。
3. 高中生:政府為了促進經(jīng)濟發(fā)展,政出多門,比如推出減稅政策、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等。
4. 大學(xué)生:在解決社會問題時,政府應(yīng)該政出多門,采取多種方法,以解決復(fù)雜的社會問題。
精品推薦
- 響水縣05月30日天氣:多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:21/16℃
- 達(dá)坂城區(qū)05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:22/6℃
- 東阿縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:27/17℃
- 布爾津縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:17/6℃
- 莘縣05月30日天氣:小雨轉(zhuǎn)多云,風(fēng)向:東風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:27/17℃
- 青銅峽市05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:31/16℃
- 哈密地區(qū)05月30日天氣:晴,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級,氣溫:23/10℃
- 原州區(qū)05月30日天氣:晴轉(zhuǎn)小雨,風(fēng)向:無持續(xù)風(fēng)向,風(fēng)力:<3級轉(zhuǎn)3-4級,氣溫:24/11℃
- 福海縣05月30日天氣:陰轉(zhuǎn)晴,風(fēng)向:北風(fēng),風(fēng)力:3-4級轉(zhuǎn)<3級,氣溫:20/9℃
- 建湖縣05月30日天氣:陰,風(fēng)向:東北風(fēng),風(fēng)力:<3級,氣溫:22/18℃