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雕蟲(chóng)末伎造句

雕蟲(chóng)末伎所有造句

成語(yǔ)(Idiom):雕蟲(chóng)末伎(diāo chóng mò jì)

發(fā)音(Pronunciation):diāo chóng mò jì

基本含義(Basic Meaning):形容只懂得做些微不足道的事情,缺乏大局觀(guān)和高層次的能力。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):雕蟲(chóng),指小蟲(chóng)子;末伎,指技藝。雕蟲(chóng)末伎原指雕刻蟲(chóng)子的技藝,比喻只懂得一些微不足道的技能。這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容人只懂得做些瑣碎、微小的事情,而缺乏大局觀(guān)和高層次的能力。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):可以用來(lái)形容那些只注重細(xì)節(jié),卻忽略整體大局的人。也可以用來(lái)批評(píng)那些只會(huì)花時(shí)間和精力在一些無(wú)關(guān)緊要的事情上,而忽略了更重要的事物。

故事起源(Story Origin):《史記·張釋之列傳》記載了一個(gè)故事,說(shuō)的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的齊國(guó)大夫張釋之去拜訪(fǎng)韓國(guó)的大夫公孫龍。公孫龍看到張釋之只會(huì)雕刻蟲(chóng)子,就用“雕蟲(chóng)末伎”來(lái)形容他只懂得一些微不足道的技藝。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):四個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。

例句(Example Sentences):

1. 他只會(huì)忙碌于瑣事,完全是雕蟲(chóng)末伎。

2. 這個(gè)項(xiàng)目需要大局觀(guān),不要被一些雕蟲(chóng)末伎的問(wèn)題所困擾。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“雕蟲(chóng)末伎”拆分為“雕蟲(chóng)”和“末伎”,并想象一個(gè)人只會(huì)雕刻蟲(chóng)子,而忽略了更重要的事情。這樣可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多相關(guān)的成語(yǔ),如“紙上談兵”、“井底之蛙”等,可以幫助擴(kuò)展對(duì)成語(yǔ)的理解和應(yīng)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:他只會(huì)做些雕蟲(chóng)末伎的手工,從來(lái)不關(guān)心學(xué)習(xí)。

2. 初中生:那個(gè)同學(xué)只會(huì)在班級(jí)群里發(fā)些無(wú)關(guān)緊要的消息,真是雕蟲(chóng)末伎。

3. 高中生:學(xué)習(xí)要注重大局觀(guān),不能只沉迷于雕蟲(chóng)末伎的瑣碎細(xì)節(jié)。

4. 大學(xué)生:在大學(xué)里,我們要培養(yǎng)綜合能力,不要只局限于雕蟲(chóng)末伎的技能。

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